A6sp4 Periode 1, Les 5 - GSE (04-10-2021)

Bienvenidos
LESSONUP: 
klascode nxsfe

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos
LESSONUP: 
klascode nxsfe

Slide 1 - Tekstslide

Metas / Objetivos (doelen)
  • Je leert informele en formele brieven schrijven over onder meer studie, werk, reizen/toerisme (brieven met een verzoek om hulp of informatie, klachtenbrieven, sollicitatiebrieven). 
  • Je leert je mening en gevoelens schriftelijk te verwoorden in een informeel en formeel taalregister en gebruikt signaalwoorden.
  • Je leert hiervoor ook de benodigde woordenschat, grammatica en lenguateca.

Schrijfdossier en glosario, beide inleveren 15 oktober 2021, 12.00 uur, t/m oefening 17 
Je maakt een schrijfdossier bij hoofdstuk 7. Hierin komen je oefeningen van dit hoofdstuk. Maak dit digitaal op classroom. Maak de opdrachten blauw wanneer je feedback wilt.
Je maakt een glosario: noteer per tekst of opdracht minimaal 3 nieuwe woorden met vertaling.

Slide 2 - Tekstslide

El programa 
COMPROBAR LOS DEBERES + GRAM: SER ESTAR HAY  (15m)

CONECTORES (20m)
Conectores, digitale lijst paragraaf 3.4.2 -> oefenmateriaal hoofdstuk 4, oefening 41 en 42.

LENGUATECA (5m)
Estudiar: H7 Lenguateca B ‘een klacht indienen’

LEER + ESCRIBIR (15m)
H7 oef 13 t/m 15, ¡¡¡ Usa conectores variados !!! 

Slide 3 - Tekstslide

Los deberes fueron:
Estudiar: 
  • H6 vocab D
  • grammatica futuro + condicional, libro de referencia en H6 B; pluscuamperfecto libro de ref; nr 10
  • briefconventies libro de referencia p. 55-60

Hacer: afmaken opdrachten vorige les (H7 oef 11abc, 12)




Slide 4 - Tekstslide

Comprobar ej. 11abc
1. COMPROBAR ejercicio 11abc (zie antwoordenblad op classroom)
-> fouten verbeteren in andere kleur -> bestudeer de stof opnieuw zodat je leert van je fouten
-> beantwoord de vraag: Oef 11c zin 1 begint met 'como'. Welke drie vertalingen zijn er van 'como'?

¿TERMINADO?
1. ESTUDIAR: digitale lijst met signaalwoorden/ conectores  +  H4 p.90-91 (zie classroom 'Materiaal)
2. HACER: H4 ejercicio 41-42 (zie classroom 'Materiaal', p.90-93)

Slide 5 - Tekstslide

SER vs. ESTAR
  1. Maak 2 kolommen, een kolom voor SER en een kolom voor ESTAR.
  2. Kijk de video.
  3. Vul in per kolom: wanneer gebruik je 'ser', en wanneer 'estar'?
  4. Klaar? Noteer dan de indefinido en de imperfecto  van estar: 
indefinido: (yo) estuve, (tú) estuviste...
imperfecto: (yo) estaba ....

Lees de uitleg nog eens na in Libro de referencia nr. 19 (p.24-25).
De keuze tussen 'estar' en 'hay' wordt uitgelegd in het 

Slide 6 - Tekstslide

Comprobar : Tu carta a la oficina de turismo, ej. 12
1. Markeer de werkwoorden in elkaars tekst in twee stappen:
  • markeer de vormen van ser-estar-hay ->  geef elkaar feedback + verbeter je eigen tekst

2. Markeer alle conectores -> open de digitale lijst en zoek 2-3 conectores die je nog kunt toevoegen -> verbeter je tekst

3. Vergelijk je tekst met het antwoordblad, wees kritisch -> Noteer drie aandachtspunten voor verbetering van je schrijfvaardigheid

¿Terminado? -> Conectores, H4 ejerc. 41-42 (zie classroom 'Materiaal')

Slide 7 - Tekstslide

Repaso de los verbos
Ser, estar, hay
Futuro, condicional

Welke andere werkwoordstijden ken je nog?

Lees regelmatig de uitleg over het gebruik van de werkwoorden in libro de referencia.
Besteed speciale aandacht aan de verleden tijden.

Slide 8 - Tekstslide

Gramática: 'futuro' y 'condicional' - 20m 
1. El FUTURO (explicación)
  • ik zal een brief schrijven, hij zal wel te laat komen 
  • -> bij een voorspelling, belofte, veronderstelling
  • libro de ref. p. 20 nr. 13 (gebruik) + nr. 1-2-3 (vervoegingen)

2. EL CONDICIONAL (explicación)
  • ik zou het leuk vinden; we zouden naar Spanje verhuizen; ik zou het niet doen... 
  • -> bij beleefdheid, advies, voorwaarde, wens 
  • H6 gram B ‘condicional’ (libro 3, p.61)
   
  


Slide 9 - Tekstslide

Pluscuamperfecto
Había comprado un libor ...
Ik had een boek gekocht....

Pluscuamperfecto, libro de ref. p.18 nr. 10



Slide 10 - Tekstslide

Conectores - 20m
  1. Estudiar: Conectores, digitale lijst paragraaf 3.4.2  
  2. Hacer: Hoofdstuk 4, oefening 41 en 42 (zie classroom)
  3. Comprobar: Kijk je oefeningen na met het antwoordblad en leer van je fouten (zie classroom)
  4. Beantwoord de quizvragen op de volgende 9 slides.

Slide 11 - Tekstslide

Wat is een signaalwoord van de perfecto?
A
anoche
B
este año
C
el año pasado
D
hace un año

Slide 12 - Quizvraag

Wat is een signaalwoord van de perfecto?
A
ayer
B
en 2011
C
hoy
D
las vacaciones pasadas

Slide 13 - Quizvraag

Wat is geen signaalwoord van de perfecto?
A
anoche
B
nunca
C
todavía no
D
siempre

Slide 14 - Quizvraag

Wat is een signaalwoord van de perfecto?
A
de repente
B
un día
C
en verano
D
ya

Slide 15 - Quizvraag

Wat is een signaalwoord van de pretérito indefinido?
A
Hoy
B
esta tarde
C
ya
D
anoche

Slide 16 - Quizvraag

Wat is een signaalwoord van de indefinido?
A
anoche
B
esta noche
C
ya
D
todavía no

Slide 17 - Quizvraag

Wat is een signaalwoord van de pretérito indefinido?
A
esta tarde
B
este siglo
C
el año pasado
D
hoy

Slide 18 - Quizvraag

Wat is GEEN signaalwoord van de pretérito indefinido?
A
hace tres años
B
el jueves pasado
C
en verano
D
estas vacaciones

Slide 19 - Quizvraag

Het signaalwoord "antes" hoort bij de .....
A
Presente
B
Pretérito perfecto
C
Pretérito indefinido
D
Pretérito imperfecto

Slide 20 - Quizvraag

La carta de denuncia - 25m
LENGUATECA
Estudiar: H7 Lenguateca B ‘een klacht indienen’

ESCRIBIR: ‘una carta de denuncia’ 
Hacer: H7 oef 13 t/m 15, gebruik minimaal 5 gevarieerde signaalwoorden! 

Oefen alvast met de indeling voor een formele brief (dus geen e-mail, maar een brief), zie libro de ref p.56-57 + 59.

Slide 21 - Tekstslide

Los deberes
Estudiar:
zie bovenaan bij ‘tussentoets’

Hacer: 
afmaken opdrachten vorige les
(H4 oef 41 + 42 → zie classroom + H7 oef 13 t/m 15)
Glosario aanvullen

Slide 22 - Tekstslide