Kruistochten 1

1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat weet je nu al van de kruistochten?

Slide 2 - Woordweb

Meeschrijven
Je pakt je aantekeningenschrift en je schrijft tijdens de uitleg mee. 

Slide 3 - Tekstslide

Jeruzalem een heilige stad
  • Bron 1: Engelse wereldkaart met Jeruzalem als middelpunt -> waarom?
  • Pelgrims = bedevaartganger (religieus reiziger)
  • Moslims, joden en christenen -> lange tijd tolerant (relaxed) naar elkaar
  • Hoorde bij islamitische rijk Fatimiden
  • 1009 kalief al-Hakim verwoest Heilig Grafkerk (kerk boven graf Jezus)
  • Pelgrims niet meer welkom = gevaarlijker om naar het Heilige Land te reizen
Bron 1

Slide 4 - Tekstslide

Aan het werk
De volgende opdrachten kun je maken aan de hand van je aantekeningen, je leerboek en je eigen inzicht. Je mag elkaar helpen, maar zorg ervoor dat je zachtjes praat. Je krijgt hiervoor 15 minuten.

Slide 5 - Tekstslide

Kom je er samen niet uit?

Volg dan de instructie op het plaatje hiernaast 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Jezus was niet alleen belangrijk voor de christenen, maar ook voor de ...
Jezus stierf in .............,een heilige stad voor de christenen, moslims en joden.
Christenen reisden vaak naar heilige plaatsen om te ............ voor hun zonden.
Daarmee dachten ze een grotere kans te maken om in de ............. te komen.
Deze pelgrimstochten werden aangemoedigd door de ............., de leider van de kerk.
joden
moslims
Jeruzalem
Constantinopel
betalen
boeten
hemel
hel
bisschop
paus

Slide 8 - Sleepvraag

Waarom bezochten christelijke pelgrims Jeruzalem?

Slide 9 - Open vraag

Op welke manier geeft de bron op de eerste slide weer dat Jeruzalem voor christenen de belangrijkste stad op aarde was?

Slide 10 - Open vraag

Voor welke twee religies was Jeruzalem nog meer een belangrijke heilige plaats?

Slide 11 - Open vraag

Sleepvraag over pelgrims volgende klik
Een pelgrimstocht was vaak een moeilijke onderneming. Om zich te beschermen tegen rovers reisden pelgrims vaak samen. Ook droegen ze bepaalde kleding. Maak de sleepvraag die hierna komt kloppend.

Slide 12 - Tekstslide

Tegen de kou
Om eten en drinken in te bewaren
Om wilde dieren op afstand te houden
Om te laten zien dat ze pelgrims waren
Tegen de regen

Slide 13 - Sleepvraag

Vanaf welk jaar werd het gevaarlijker om naar Jeruzalem te reizen?

Slide 14 - Open vraag

Waarom reageerden ook moslims geschokt op de verwoesting van de Heilig Grafkerk?

Slide 15 - Open vraag

Wat hebben we geleerd?

Slide 16 - Woordweb

Meeschrijven
Je pakt je aantekeningenschrift en je schrijft tijdens de uitleg mee. 

Slide 17 - Tekstslide

Seldsjoeken
  • Turks-islamitische stam, veroverde in elfde eeuw grote delen Midden-Oosten = ook Jeruzalem.
  • Bedreiging voor Byzantijnse Rijk, (Oost-Romeinse Rijk)
  • 1094 verschillende belangrijke islamitische heersers overleden (Fatimiden en Seldsjoeken) -> verzwakking positie islamitische rijken
  • Byzantijnse keizer vraagt hulp aan paus om ridders aan te sporen om hem te helpen

Slide 18 - Tekstslide

Bron 2
Een goddeloos volk is het Heilige Land van de christenen binnengevallen. Ze doden christenen en vernielen de kerken. Als u deze ongelovigen niet tegenhoudt, zal Jeruzalem verloren gaan. Daarom smeek ik u, rijk en arm, ga naar het Heilige Land. U hoort mijn stem, maar het is Jezus die spreekt. Wie onderweg of in de strijd met de ongelovigen sterft, zal als beloning in de hemel komen. Uw familie hoeft geen belasting te betalen.

Paus Urbanus II, 1095

Slide 19 - Tekstslide

Op kruistocht
  • Op bron 3 zie je paus Urbanus II in 1095 de oproep doen voor een kruistocht "God wil het!"
  • Was niet echt de bedoeling om keizer te helpen, maar om gewapende pelgrimstocht naar Jeruzalem te maken -> stad 'bevrijden' van de moslims
  • Veel beloftes voor de hemel.
  • Naaiden rode kruizen op kleding.
  • Eerste slachtoffers geen moslims -> joden
  • Na lange, moeilijke tocht -> 1099 veroverd
Bron 3

Slide 20 - Tekstslide

Handig bij de opdrachten
Bij de volgende vragen is het handig om de filmpjes 1 en 2 te bekijken. In de filmpjes wordt uitgelegd waarom de kruistochten zijn begonnen en hoe ze verliepen. Wil je meer informatie, dan bekijk je alleen filmpje 3 en hoef je de eerste twee filmpjes niet te bekijken. Maak aantekeningen tijdens het kijken zodat je makkelijker de vragen kunt beantwoorden.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Video

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

Bron 4
Doop of dood

Toen de kruisvaarders langs plaatsen reisden waar joden woonden, zeiden ze tegen elkaar: 'Kijk eens, we gaan ons op de moslims wreken, terwijl hier de joden zijn die Jezus vermoord en gekruisigd hebben. Laten we hen uitroeien, zodat de naam Israël in vergetelheid raakt, of laten ze ons geloof aannemen.'

Naar: Rabbi Eliëzer, twaalfde eeuw

Slide 26 - Tekstslide

Bron 5

Slide 27 - Tekstslide

In het jaar 1095 schreef de Byzantijnse keizer een brief aan de paus. Waarom was het jaar 1095 het juiste moment om hulp te vragen?

Slide 28 - Open vraag

Deed Paus Urbanus II wat de keizer vroeg?

Slide 29 - Open vraag

Wat denk je, was de Byzantijnse keizer blij met de komst van de kruisvaarders? Leg je antwoord uit.

Slide 30 - Open vraag

Gebruik bron 2 en 3. Welke beloningen werden de kruisvaarders beloofd?

Slide 31 - Open vraag

In welke zin uit bron 2 maakte paus Urbanus II duidelijk dat volgens hem Jezus het met de kruistocht eens zou zijn geweest?

Slide 32 - Open vraag

Gebruik bron 4 en 5. Waarom wilden de kruisvaarders de joden in Europa uitroeien of bekeren?

Slide 33 - Open vraag

Gebruik bron 5 en eventueel de historische atlas. Waar zouden deze moordpartijen plaatsgevonden kunnen hebben?

Slide 34 - Open vraag

Opdracht bronnen 4 en 6 t/m 9
Lees bron 6 tot en met 9 en beantwoord per bron de volgende vragen in je schrift:
  1. Waarover gaat de bron?
  2. Wie heeft de bron gemaakt?
  3. Geeft de bron een feit of een mening weer?
  4. Heeft de maker van de bron een reden om goed of slecht over de kruistochten te denken?
  5. Waarom gingen de Europeanen volgens de bron op kruistocht?

Slide 35 - Tekstslide

Bron 6
Tekening

Om mensen op te zetten tegen de mosims, droegen de christenen een tekening van Jezus bij zich. Jezus werd daarop tot bloedens toe mishandeld. De christenen riepen: 'Kijk! Hier is Jezus en dat is Mohammed, de profeet van de moslims, die hem doodslaat!'. Dit maakte grote indruk.

Ibn al Athir, islamitische kroniekschrijver, twaalfde eeuw

Slide 36 - Tekstslide

Bron 7
Wat een schande

Boven de tombe van de Heilig Grafkerk had een kruisvaarder een paard geschilderd met een islamitische ridder. De ridder vertrapte de tombe en paard plaste eroverheen. Deze afbeedling werd naar het buitenland gestuurd. Priesters droegen het rond, kreunend: 'O, wat een schande!'. Op deze manier brachten ze een groot leger op de been, God alleen weet hoeveel...
Anonieme kroniekschrijver, twaalfde eeuw

Slide 37 - Tekstslide

Bron 8
Moslims worden afgeslacht

In alle straten en op alle pleinen lagen bergen van afgeslagen hoofden, handen en benen. Wat een passende bestraffing!

Raymond van Aguilers, deelnemer aan de eerste kruistocht, elfde eeuw

Slide 38 - Tekstslide

Bron 9
Geloof verdedigen

Zie toch hoe de Franken zich verenigen, welk doel zij najagen, wat zij gepresteerd hebben. Alles wat zij hebben gedaan en opgeofferd, deden zij uit pure ijver om hun geloof te verdedigen.

Saladin, islamitische generaal, twaalfde eeuw

Slide 39 - Tekstslide

Schrijf drie dingen op die jij vandaag geleerd hebt en die jij het belangrijkst vindt.

Slide 40 - Woordweb

Slide 41 - Tekstslide