Paragraaf 4.1 Eigenschappen van trillingen 4.2 Diagrammen en functies
Deze les
Planning:
- Start H4
- Tijd voor je HW / R opdrachten
Leerdoelen:
- Eigenschappen van trillingen.
- Belangrijke begrippen bij trillingen: trillingstijd, frequentie en fase.
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
In deze les zitten 39 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Deze les
Planning:
- Start H4
- Tijd voor je HW / R opdrachten
Leerdoelen:
- Eigenschappen van trillingen.
- Belangrijke begrippen bij trillingen: trillingstijd, frequentie en fase.
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Voorbeelden van trillingen.
Slide 3 - Tekstslide
Definitie trilling
Een trilling is:
Een periodiekebeweging
om een evenwichtsstand.
Relatie met H3 !
Slide 4 - Tekstslide
Aantekeningen
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht
Als je een massa blokje aan een veer hangt rekt de veer iets uit. Als je daarna zelf het blokje iets verder naar beneden trekt en loslaat zal het blokje op en neer gaan trillen. Jaap meet dat het blokje 24 keer op en neer gaat in 48 seconden.
Bereken de trillingstijd en frequentie in het juiste aantal significante cijfers.
Slide 6 - Tekstslide
Toonhoogte en geluidniveau
Slide 7 - Tekstslide
T
T : trillingstijd (s)
f : frequentie (Hz)
u: uitwijking (m of cm), stand ten op zichte van de
evenwichtsstand.
A : amplitude (maximale uitwijking) (m of cm)
Aantekeningen
Slide 8 - Tekstslide
Deze les
Planning:
- laatste deel 4.1
- Modelleren.
Slide 9 - Tekstslide
Fase van een trilling.
fase --> 0
Slide 10 - Tekstslide
Berekenen van de fase.
ϕ=Tt
ϕ=fase
Aantekeningen
t (s)
Slide 11 - Tekstslide
faseverschil en gereduceerde fase.
Fase: hoeveel (delen van )trillingen heeft deeltje al gedaan?
Faseverschil: hoeveel (delen van) trillingen heeft ene deeltje meer/minder gedaan dan ander deeltje? Filmpje
Gereduceerde fase: Is de fase minus het aantal volledig uitgevoerde trillingen. (altijd getal tussen 0 en 1)
Aantekeningen
Slide 12 - Tekstslide
Les 2
Planning:
- Uitleg laatste deel 4.1
- Opstart 4.2
Leerdoelen
- Begrippen fase / gereduceerde fase kennen en hiermee berekeningen uitvoeren.
Slide 13 - Tekstslide
Fase
Slide 14 - Tekstslide
Aantekeningen
Fase:
Gereduceerde fase
Positief / negatief
Slide 15 - Tekstslide
Berekenen van de fase.
ϕ=Tt
ϕ=fase
Aantekeningen
Slide 16 - Tekstslide
Maken R vragen online van 4.1
Slide 17 - Tekstslide
fase, faseverschil en gereduceerde fase.
Fase: hoeveel (delen van )trillingen heeft deeltje al gedaan?
Faseverschil: hoeveel (delen van) trillingen heeft ene deeltje meer/minder gedaan dan ander deeltje?
Gereduceerde fase: Is de fase minus het aantal volledig uitgevoerde trillingen. (altijd getal tussen 0 en 1)
Aantekeningen
Slide 18 - Tekstslide
Paragraaf 4.2
Planning:
- Terugblik 4.1
- Uitleg 4.2 + werkblad inleveren.
Leerdoelen:
- Wat is een harmonische trilling.
- Interpretatie van het u-t diagram / v-t diagram.DE RAAKLIJN
- Rekenen met uitwijkingformule MORGEN
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Video
Harmonische Trilling
Altijd een Sinusvorm. De grote van de uitwijking bepaalt de terugdrijvende kracht (formule wordt in 4.3 behandeld):
Fterugdrijvend=−Cu
Aantekeningen
Slide 21 - Tekstslide
Harmonische Trilling NEEM OVER !
Een Trilling waarbij de kracht richting het evenwichtsstand evenredig is met de uitwijking.
Dit houdt in, hoe groter de uitwijking, hoe groter de kracht richting de evenwichtsstand.
IN de evenwichtsstand is de nettokracht 0 Newton, maar de snelheid is maximaal waardoor het object door schiet.
Slide 22 - Tekstslide
Deze les:
Planning:
- Korte terugblik vorige les + afronden werkblad.
- Afronden uitleg 4.2.
Leerdoelen:
Maximale snelheid en gemiddelde snelheid uit een u-t diagram.
Hoe maak je trillingen zichtbaar.
Slide 23 - Tekstslide
Afmaken werkblad = aantekeningen blad
Snelheid te bepalen via raaklijn (u/t)
Er is ook nog een andere optie volgende sheet.
VOORBEELDOPGAVE 4 IN JE BOEK LAAT BEIDE
MANIEREN DUIDELIJK ZIEN.
Slide 24 - Tekstslide
snelheid uit u-t
Verband tussen
uitwijking snelheid en
versnelling let op geldigheid
onderstaande formules.
Raaklijn mag én kan altijd (elk tijdstip)
vmax=T2πA
vgem=T4A
Aantekeningen
Slide 25 - Tekstslide
Nu komt een lastige formule
Zorg dat je de rekenmachine op Rad (radialen) hebt staan anders klopt er niks van je uitkomst!
Je krijgt hierbij zo 2 mogelijke PW opdrachten.
Slide 26 - Tekstslide
u(t)=Asin(2πTt)
u = 0 bij 0, pi, 2pi etc.
Dus bij t = 1/2 T
t=T (ook t= 0) etc.
Slide 27 - Tekstslide
Harmonische Trilling
Altijd een Sinusvorm. De grote van de uitwijking bepaalt de terugdrijvende kracht:
Wordt beschreven door:
Met : A de amplitude
de term tussen haakjes wordt uitgedrukt in radialen.
t/T = fase !
u(t)=Asin(2πTt)
Fterugdrijvend=−Cu
Aantekeningen
Slide 28 - Tekstslide
Opdrachtje (2 min)
Stel de u(t) formule op.
u(t)=Asin(2πTt)
Slide 29 - Tekstslide
Oefenopdrachtje (2 min)
Stel we hebben de volgende formule:
u(t) = 1,2.sin 6.π.t (u in cm, t in s)
a. hoe groot is de amplitude.
b. Bereken of beredeneer de waarde voor T en f. let op
u(t)=Asin(2πTt)
Slide 30 - Tekstslide
De u(t) formule
Hoe kun je deze ook noteren
als je i.p.v. T de f wilt gebruiken?
u(t)=Asin(T2πt)
Slide 31 - Tekstslide
snelheid uit u-t
Verband tussen
uitwijking snelheid en
versnelling let op geldigheid
onderstaande formules.
Raaklijn mag én kan altijd
vmax=T2πA
vgem=T4A
Aantekeningen
Slide 32 - Tekstslide
u-t --> v-t
Slide 33 - Tekstslide
De scherm van een oscilloscoop is meestal verdeeld in 10 bij 10 vakken.
- Met de tijdbasis kan je de tijd per div. (= hokje) instellen (horizontale as)
- Met de gevoeligheid wordt de verdeling van de verticale as ingesteld.