Aan het einde van de les kan je uitleggen hoe wolken ontstaan en een eenvoudig experiment uitvoeren om dit te demonstreren.
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je uitleggen hoe wolken ontstaan en een eenvoudig experiment uitvoeren om dit te demonstreren.
Slide 1 - Tekstslide
Introduceer de leerdoelen van de les.
Wolkvorming - Het mysterie van de wolken
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet jij al over hoe wolken ontstaan?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Wat zijn wolken?
Wolken zijn verzamelingen van waterdruppeltjes of ijskristallen die zich in de atmosfeer bevinden.
Slide 4 - Tekstslide
Geef een korte definitie van wolken.
Luchtvochtigheid
De hoeveelheid waterdamp in de lucht wordt luchtvochtigheid genoemd.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat luchtvochtigheid is en hoe het wordt gemeten.
Wat gebeurt er als lucht afkoelt?
Als lucht afkoelt, kan het minder vocht vasthouden. Dit kan leiden tot condensatie van waterdamp en vorming van wolken.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit hoe lucht afkoelt en hoe dit leidt tot condensatie en wolkvorming.
Soorten wolken
Er zijn verschillende soorten wolken, waaronder cumulus, stratus en cirrus. Ze verschillen in vorm en hoogte.
Slide 7 - Tekstslide
Introduceer de verschillende soorten wolken en hun eigenschappen.
Wolkvorming experiment
Voer het experiment uit waarbij warme lucht in een fles wordt gekoeld en condensatie optreedt, wat lijkt op wolkvorming.
Slide 8 - Tekstslide
Voer het experiment uit met de klas en bespreek de resultaten.
Wolkvorming video
Laat de video 'Hoe ontstaan wolken?' zien om visuele ondersteuning te bieden.
Slide 9 - Tekstslide
Zorg ervoor dat de video niet te lang is en dat het de inhoud van de les ondersteunt.
Samenvatting
Wolken ontstaan door condensatie van waterdamp in afgekoelde lucht. Er zijn verschillende soorten wolken. Je hebt nu een eenvoudig experiment uitgevoerd om wolkvorming te demonstreren.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.