18.4 Regeling van eiwitten in een cel deel 1

Welkom!
We beginnen dit uur met wat herhalingsopgaven over erfelijkheid.
Log dus snel in op LessonUp!
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
We beginnen dit uur met wat herhalingsopgaven over erfelijkheid.
Log dus snel in op LessonUp!

Slide 1 - Tekstslide


Een bepaald type doofheid bij mensen is erfelijk.
In de bron is een familiestamboom weergegeven.

Hoe erft dit type doofheid over?
A
Dominant, X-chromosomaal
B
Dominant, Autosomaal
C
Recessief, X-chromosomaal
D
Recessief, Autosomaal

Slide 2 - Quizvraag

Mensen die de erfelijk bepaalde afwijking 'korte vingers' hebben, missen een kootje in één of meer vingers. De eigenschap is autosomaal.
Margriet en Kees verwachten hun derde kind.
Hoe groot is de kans dat dit kind normale vingers heeft?

A
0
B
1/4
C
1/2
D
2/3

Slide 3 - Quizvraag

Had je deze vragen goed?
Dan heb je een deel van je lange termijn geheugen al uit de kluis gehaald!

Slide 4 - Tekstslide

18.4 Regeling van eiwitten in een cel
Vorige lessen ging over enzymen en enzymwerking
Vandaag gaat het over de werking (of juist het onwerkzaam zijn) van allerlei eiwitten.
Probeer dit vooral te begrijpen! Leer niet alles uit je hoofd, dat is zinloos.

Slide 5 - Tekstslide

Veel filmpjes en ingewikkeld!
Dus veel concentratie nodig…..

Afbraak van eiwitten door Proteasoom – UPS
Genen uitschakelen dmv RNA interferentie
Therapie met siRNA (gelukkig dat doen we maandag pas, pff)
Therapie met CRISPR CAS? (gelukkig dat doen we maandag pas, pff)
Alzheimer is de context!!!




Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video


Plaques: afbraakproducten van eiwit APP (groei, repareren)

Tangles: klonteren van TAU eiwitten (voor microtubuli -> celskelet)


 

Slide 9 - Tekstslide

Wat is waarschijnlijk de oorzaak van Alzheimer?
A
Ophoping van afbraakproducten van bepaalde eiwitten
B
Afsterven van zenuwcellen
C
Klonteren van bepaalde eiwitten
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 10 - Quizvraag

Hoe werkt de afbraak van foute eiwitten?

Slide 11 - Tekstslide

Afbraak van eiwitten

Slide 12 - Tekstslide

Remmen van eiwitvorming door middel van RNA interferentie
Doel: RNA stukjes gaan op het mRNA zitten --> geen translatie


1. Micro RNA (miRNA) gecodeerd door het DNA (vorm van genregulatie)

2. Small Interfering RNA (siRNA) bij infectie door RNA virus (gelukkig dat doen we maandag pas, pff)

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

1. Remmen eiwitvorming mbv miRNA
Micro RNA wordt gemaakt om het aflezen van mRNA te regelen.

mRNA maakt een lus en wordt zo deels dubbel RNA

Slide 15 - Tekstslide

1. Remmen eiwitvorming mbv miRNA - vervolg
Dicer = nuclease, knipt ds RNA in stukken.


RISC = RNA – induced silencing complex, maakt het enkelstrengs en plakt het aan het oorspronkelijke mRNA -> niet afgelezen!

Slide 16 - Tekstslide

Enne...wat kun je hiervan in BINAS vinden?
A
niets helaas
B
ik zou het niet weten want ik heb Binas alweer niet bij mij...
C
niets helaas maar dat hoeft ook niet
D
niets maar dat hoeft ook niet

Slide 17 - Quizvraag

Pfff.....
Ben je er nog?
Wat moet je hier nu van onthouden?
Niet zoveel....maar je moet proberen het te begrijpen!
Dit soort dingen komt regelmatig in examens terug - 
fijn als je het dan herkent!

Slide 18 - Tekstslide

Verwerken met Nectar digitaal
Ga naar H.18.4 Regeling van eiwitten in een cel
Klik op Extra opdrachten (rechts)
Klik op Tekstvragen extra (links)
Zet Toon alle antwoorden uit
Maak de vragen A t/m  G en controleer - snap je hoe het werkt?

Slide 19 - Tekstslide