Focusgroep 2

Voorblad

Doel bijeenkomst 

Huidige en gewenste situatie 

Wat kunnen BOL-docenten van de opleiding verzorgende-IG verbeteren om bewust te differentiëren tijdens het een theorie vak?

Studenten:

A. Wat gebeurt er volgens studenten aan differentiatie tijdens theorielessen?

Docenten:

B. Wat gebeurt er volgens docenten aan differentiatie tijdens de theorieles?

C. Welke vaardigheden van Keuning et al. (2017) denken docenten van het BOL-team binnen de opleiding verzorgende-IG te Roosendaal te kunnen verbeteren met betrekking tot instructie differentiëren in de klas?

Resultaten 

A. Wat gebeurt er volgens studenten aan differentiatie tijdens theorielessen?

Resultaten 

Resultaten 

Alles op een rijtje (prioriteren)

Idee 1

Idee 2

Idee 3