Grammatica: vraagzinnen + être en avoir

Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
À la fin du cours je peux: conjuguer être et avoir,
reconnaître et formuler une phrase interrogative

Comment ?
  1. Révision : conjugaison des verbes être et avoir
  2. Grammaire : la phrase interrogative
  3. Exercices : numéros 13 et 14 (pages 56 à 58)
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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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Qu'est-ce qu'on va faire aujourd'hui?
À la fin du cours je peux: conjuguer être et avoir,
reconnaître et formuler une phrase interrogative

Comment ?
  1. Révision : conjugaison des verbes être et avoir
  2. Grammaire : la phrase interrogative
  3. Exercices : numéros 13 et 14 (pages 56 à 58)

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___________ Révision : le présent

ÊTRE
je . . . . .
tu . . . . .
il/elle/on . . . . .
nous . . . . .
vous . . . . .
ils/elles . . . . .
(tegenwoordige tijd) __________

AVOIR
j' . . . . .
tu/t' . . . . .
il/elle/on . . . . .
nous . . . . .
vous . . . . .
ils/elles . . . . .

Slide 2 - Tekstslide

__________ Révision : le présent

ÊTRE
je suis
tu es
il/elle/on est
nous sommes
vous êtes
ils/elles sont
(tegenwoordige tijd) __________

AVOIR
j' ai
tu/t' as
il/elle/on a
nous avons
vous avez
ils/elles ont

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__ Révision : le passé composé

ÊTRE
j' . . . . .
tu/t' . . . . .
il/elle/on . . . . .
nous . . . . .
vous . . . . .
ils/elles . . . . .
(voltooid tegenwoordige tijd) __

AVOIR
j' . . . . .
tu/t' . . . . .
il/elle/on . . . . .
nous . . . . .
vous . . . . .
ils/elles . . . . .

Slide 4 - Tekstslide

__ Révision : le passé composé

ÊTRE
j' ai été
tu/t' as été
il/elle/on a été
nous avons été
vous avez été
ils/elles ont été
(voltooid tegenwoordige tijd) __

AVOIR
j' ai eu
tu/t' as eu
il/elle/on a eu
nous avons eu
vous avez eu
ils/elles ont eu

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Grammaire : la phrase interrogative sans mot interrogatif
Een vraagzin kun je formuleren zonder vraagwoord:
  • gewone zin + ?
  • est-ce-que + gewone zin + ?
  • door omkering van onderwerp en persoonsvorm + ?

Aimez-vous la noix de coco Est-ce-que tu joues au tennis ?

Slide 6 - Tekstslide

Au travail !

Livre d'exercice pp.56-57
Exercice 13 c d
5 minutes



Vraagzin zonder vraagwoord:
  • gewone zin + ?
  • est-ce-que + gewone zin + ?
  • omkering + ?
timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

Grammaire : la phrase interrogative avec un mot interrogatif
Een vraagzin kun je formuleren met een vraagwoord:
  • vraagwoord + est-ce-que + gewone zin + ?
  • gewone zin + vraagwoord?
  • vraagwoord + gewone zin + ?
  • vraagwoordomkering van onderwerp en persoonsvorm + ?

Pourquoi est-ce-que tu manges le chocolat ? allons-nous ?

Slide 8 - Tekstslide

Au travail !

Livre d'exercice pp.57-58
Exercice 14 a b c d e
10 minutes



Vraagzin met vraagwoord:
  • vraagwoord + est-ce-que + gewone zin + ?
  • gewone zin + vraagwoord + ?
  • vraagwoord + gewone zin + ?
  • vraagwoord + omkering + ?
timer
10:00

Slide 9 - Tekstslide

Qu'est-ce qu'on a fait aujourd'hui ?
Je peux:
  • être en avoir vervoegen
  • aan de zinsconstructie of intonatie horen of een Fransman/vrouw een vraag stelt
  • zelf een vraag formuleren in het Frans, op verschillende manieren

Slide 10 - Tekstslide

HET HUISWERK
  • leer: voc. E (MO)        (livre d'exercices p.85)
  • herhaal: grammatica C (livre de textes p.26)
  • maak: opdrachten 13, 14, 20 (livre d'exercices pp.56 tot 58, p.63)
LES DEVOIRS
  • apprends : voc. E (MO) (livre d'exercices p.85)
  • révises : grammaire C (livre de textes p.26)
  • fais : exercices 13, 1420 (livre d'exercices pp.56 à 58, p.63)

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