2D Mittwoch den, 6. März 2019

Planung: Mittwoch, den 6. März 2019
  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Aufgaben 21 und 22     S173-174
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Aussprache Konsonanten: Aufgaben 25, 26 und 27
  • Redemittel D übersetzen   S228
  • Machen Aufgaben
  • Hausaufgaben: Freitag, den 8. März 2019
  • Zum Schluss
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Planung: Mittwoch, den 6. März 2019
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  • Nachsehen Aufgaben 21 und 22     S173-174
  • Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • Aussprache Konsonanten: Aufgaben 25, 26 und 27
  • Redemittel D übersetzen   S228
  • Machen Aufgaben
  • Hausaufgaben: Freitag, den 8. März 2019
  • Zum Schluss

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Lernliste:
wiederholen

Slide 2 - Tekstslide

Nachsehen Aufgaben 
21 und 22    S173-175

Slide 3 - Tekstslide

Ziele dieser Unterrichtsstunde
  • du kannst die Konsonanten (medeklinkers) z, s, ss und ß aussprechen
  • du kannst Sätze übersetzen ins Niederländische

Slide 4 - Tekstslide

Aussprache z, s, ss und ß

Aufgaben 25, 26 und 27

Slide 5 - Tekstslide

Redemittel D
übersetzen Redemittel D    S228

Fertig:  machen Aufgaben 23, 24 und 30
                lernen Lernliste 
timer
1:00

Slide 6 - Tekstslide

Machen Aufgaben
Aufgaben 23, 24 und 30

Slide 7 - Tekstslide

Hausaufgaben: Freitag, den 8. März 2019
W: S230  +  S231 b/e genoeg  
       S232   A Sehen und B Lesen
L: Redemittel D    S228

M: Aufgaben 23, 24 und 30

Machen: Schema alle grammatica + sterke werkwoorden 
in Word/Excel   ->  8 maart inleveren/laten zien op iPad

Slide 8 - Tekstslide

Huiswerkopdracht deze week, schema maken: Word/iPad/Excel  8 maart klaar 
  • haben en sein  
  • zw ww, zw ww + sisklanken, zw ww met –d/-t + 5 extra woorden  
  • alle voltooid deelwoorden regels zw ww + zw ww -ieren 
  • alle voltooid deelwoorden sterke ww vanaf Kapitel 1 

Slide 9 - Tekstslide

Zum Schluss:
Eselsbrücke: Verben mit Wortstamm -d + -t
Welche Verben gehören dazu?
Wie bildet man das Partizip?

Aussprache z, s, ss und ß

Slide 10 - Tekstslide