2D Dienstag, den 5. März 2019

Planung: Dienstag, den 5. März 2019
  • Willkommen 
  • Letzte Unterrichtsstunde
  • Lernliste
  • Nachsehen Aufgaben 18, 19 und 20     S172-173
  • Ziel dieser Unterrichtsstunde
  • Aufgabe 15 und 16: Redemittel in der Praxis
  • Aufgabe 28 Kombinieren
  • Zeit übrig: Redemittel D übersetzen
  • Hausaufgaben: Mittwoch, den 6. März 2019
  • Zum Schluss
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Planung: Dienstag, den 5. März 2019
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  • Lernliste
  • Nachsehen Aufgaben 18, 19 und 20     S172-173
  • Ziel dieser Unterrichtsstunde
  • Aufgabe 15 und 16: Redemittel in der Praxis
  • Aufgabe 28 Kombinieren
  • Zeit übrig: Redemittel D übersetzen
  • Hausaufgaben: Mittwoch, den 6. März 2019
  • Zum Schluss

Slide 1 - Tekstslide

Zeit übrig: Redemittel D
übersetzen Redemittel D    S212

Slide 2 - Tekstslide

Lernliste:
wiederholen

Slide 3 - Tekstslide

Nachsehen Aufgaben 
18, 19 und 20     S172-173

Slide 4 - Tekstslide

Ziel dieser Unterrichtsstunde
  • du kannst Fragen beantworten anhand eines Hörfragments

Slide 5 - Tekstslide

Aufgabe 15 + 16

Redemittel in der Praxis         S171

Slide 6 - Tekstslide

Aufgabe 28: Kombinieren
S178

Slide 7 - Tekstslide

Hausaufgaben: Mittwoch, den 6. März 2019
W: S230  +  S231 b/e genoeg  
       S232   A Sehen und B Lesen

M: Aufgaben 21 und 22

Machen: Schema alle grammatica + sterke werkwoorden 
in Word/Excel   ->  8 maart inleveren

Slide 8 - Tekstslide

Huiswerkopdracht deze week, schema maken: Word/iPad/Excel  8 maart klaar 
  • haben en sein  
  • zw ww, zw ww + sisklanken, zw ww met –d/-t + 5 extra woorden  
  • alle voltooid deelwoorden regels zw ww + zw ww -ieren 
  • alle voltooid deelwoorden sterke ww vanaf Kapitel 1 

Slide 9 - Tekstslide

Zum Schluss:
Eselsbrücke: Verben mit Wortstamm -d + -t
Welche Verben gehören dazu?
Wie bildet man das Partizip?

Slide 10 - Tekstslide