M1: herhaling H6

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, mavoLeerjaar 1

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag? (1)
  • Lesdoelen
  • Proefwerk 4
  • Teken het begrip
  • Quizlet
  • Afsluiting  

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen vandaag? (2)
  • Lesdoelen
  • Proefwerk 4
  • Toetsvragen
  • Afsluiting  

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Ken je de begrippen van hoofdstuk 6

  • Kun je per paragraaf aangeven wat er moet worden geleerd voor proefwerk 4.

  • Kun je toetsvragen maken over de paragrafen. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Proefwerk 4
  • Paragraaf 6,1 - op zoek naar Indië

  • Paragraaf 6,2 - Spanjaarden en Azteken

  • Paragraaf 6,3 - de kerkhervorming

  • Paragraaf 6,4 - Spanningen in de Nederlanden

  • Paragraaf 6,5 - Een nieuw land











Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Basiskennis
  • Om de toets goed te kunnen maken heb je basiskennis nodig over: begrippen, jaartallen, personen en gebeurtenissen (R)

  • Vervolgens geef je met behulp van deze kennis en de vaardigheden antwoord op toetsen/bron vragen (T1, T2, I)

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Teken het begrip
  • Pak een blaadje en een pen
  • Kies begrip uit en lees de betekenis (rode vraagteken
  • Teken het begrip (5 minuten)
  • Laat je begrip zien aan je buurman/buurvrouw (deze raden het begrip, 1 minuut)

  • Hoe ging het?
timer
6:00
Begrippen H6:
Renaissance
Tussenhandel
Kolonie
Wereldhandel
Boekdrukkunst
Hervormer
Humanisme
Katholieke kerk
Protestanten
Beeldenstorm
Godsdienstvrijheid
Landvoogd
Stadhouder
Acte van Verlatinghe
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
Staten-Generaal
terreur
Twaalfjarig Bestand
Unie van Utrecht
Wapenstilstand
Watergeuzen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom wilde de Europeanen een nieuwe route naar Indië vinden?
A
Omdat dit de verspreiding van de pest kon oplossen.
B
Omdat de Arabieren hun geen specerijen wilde verkopen.
C
Omdat de Europeanen de specerijen van de Arabieren te duur vonden. Zo konden ze zelf de specerijen gaan halen.
D
Omdat er anders oorlog zou uitbreken.

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Columbus
Vasco Da Gama
Willem Barentsz

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies


Geef aan of er sprake is van continuiteit of verandering in het leven van de inheemse bevolking
Verandering / Discontinuïteit
Continuïteit
Indianen worden gekerstend 
(tot christen bekeerd)
Indianen moeten voor de Spanjaarden werken op encomienda's
Indianen passen hun eigen goden aan aan het christelijk geloof 
Indiaanse vrouwen trouwden met de conquistadores
Indianen vallen nu onder een Spaanse koning,
eerst hadden ze een eigen koning die ze moesten gehoorzamen
Indianen spreken onderling hun taal Quechua

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Columbus wilde een nieuwe route vinden naar Indië via het westen. Toch waren er maar weinig zeelui die mee wilden op deze tocht. Wat is daar de reden voor?
A
In die tijd had je wetten dat vrouwen mochten bepalen welk beroep mannen mochten uitvoeren. Deze vrouwen wilde niet dat hun man ging.
B
Ze vonden hun betaling te weinig.
C
Ze waren bang dat als je naar het westen bleef varen je van de wereld zou afvallen.
D
Ze waren bang dat ze opgegeten zouden worden door monsters uit de diepte.

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Benoem nog twee routes die men uitprobeerde om een route naar Indië te vinden en door wie deze zijn ondernomen.

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de juiste uitleg van het volgende: ''gebonden aan zijn tijd en plaats''
A
Dat hoe je denkt afhankelijk is door de plaats waar je woont en de tijd waarin jij jezelf bevind.
B
Dat veranderingen afhankelijk zijn van de tijd en plaats.
C
Dat hoe je denkt afhankelijk is van de tijd op verschillende plaatsen op aarde, in Amerika is het een andere tijd dan hier.
D
Dat een gebeurtenis veranderd als je gaat kijken naar tijd en plaats

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke drie punten van kritiek had Luther op de katholieke kerk?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wie is deze man, en welke titel had hij?
A
Filips II, koning van Spanje
B
Filips II, Stadhouder
C
Willem van Oranje, Stadhouder
D
Willem van Oranje, koning van Spanje

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat probeerde Fillips II te doen in de Nederlanden?
A
Een centralisatie politiek inzetten
B
Alle protestanten een kerk te geven
C
De beeldenstom te voorkomen
D
Alle katholieken meer belasting te laten betalen

Slide 16 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Quizlet
Ga naar quizlet.live

Slide 17 - Tekstslide

Quizlet een nieuwe tijd
https://quizlet.com/nl/391435660/pto4-h6-een-nieuwe-tijd-flash-cards/
Toetsvragen
  • Lees de teksten nog een keer door van H6
  • Verzin twee toets vragen (open of meerkeuze)
  • 15 minuten
  • Uitwisselen en vraag maken. (5 minuten) 
  • Nabespreken (5 minuten)

Klaar? Geef dit aan. 
timer
10:00
timer
5:00

Slide 18 - Tekstslide

https://quizlet.com/_5nkben?x=1jqt&i=1fptc3
Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Ken je de begrippen van hoofdstuk 6

  • Kun je per paragraaf aangeven wat er moet worden geleerd voor proefwerk 4.

  • Kun je toetsvragen maken over de paragrafen. 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Fijne dag!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies