6.2 Voedselrelaties

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

Voedselrelaties

6.2

Leerdoelen

1. Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
   
2. Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden.
   
3. Je kunt biologisch afbreekbaar afval en niet-biologisch afbreekbaar afval onderscheiden.

Voedselketen

• Als een organisme wordt opgegeten, komt het terecht in een ander organisme.
• Ecosysteem: elke stof doorloopt een kringloop.
• Planteneters - herbivoren.
• Vleeseters - carnivoren.
• Voedselketen: reeks soorten waarbij elke soort voedsel is voor de volgende.  Elk item is een schakel.
• De eerste schakel is altijd een plantensoort.

Welke organismen zien je ?

Wie eet wie ?

Sleep de afbeeldingen naar de juiste plaats

Voedselweb

• Een soort kan ook door veel andere soorten gegeten worden.  Hierdoor ontstaat een web.
• Dieren die zowel planten als dieren eten --> omnivoren.

Producenten

• Planten maken voedsel aan door fotosynthese.  Dit voedsel wordt gebruikt door mensen en dieren.
• Bladgroenkorrels of chlorofyl spelen een belangrijke rol.
• water + koolstofdioxide --> glucose + zuurstof
• Glucose bevat veel energie.
• Maar ook mineralen nodig!

Nodig voor fotosynthese

Ontstaat bij fotosynthese

Water

Licht

Zuurstof

Glucose

Koolstof-dioxide

Fotosynthese

Zonlicht

Koolstofdioxide

Glucose

Zuurstof

Water

Consumenten

• Dieren eten / consumeren de energierijke stoffen die planten maken.
• Dieren in de tweede schakel : herbivoren.
• Dieren in de derde (of hoger) schakel : carnivoren / omnivoren.
• Producenten worden gegeten door consumenten van de eerste orde.
• Die worden op hun beurt gegeten door consumenten van de tweede orde.

Afvaleters

• Niet alle organismen worden gegeten.
• Dode resten van planten en dieren worden gegeten door afvaleters.
• Afvaleters horen niet bij een voedselweb, want de schakels van een
  voedselketen bestaan alleen uit levende organismen.

Afvaleters

Reducenten

• Resten die afvaleters achterlaten, worden afgebroken door bacteriën en schimmels --> reduceren.
• Planten nemen deze stoffen op --> kringloop is rond.

(niet) biologisch afbreekbaar

• Kunnen reducenten het materiaal reduceren = biologisch afbreekbaar.
• Kunnen ze dat niet = biologisch niet afbreekbaar.

Adder

1. Herbivoor
2. Carnivoor

Buizerd

1. Herbivoor
2. Carnivoor

Spitsmuis

1. Herbivoor
2. Carnivoor

Sprinkhaan

1. Herbivoor
2. Carnivoor

Alle dieren uit de
afbeelding zijn

1. Consumenten
2. Producenten

De spitsmuis is een
consument...

1. van de eerste orde
2. van de tweede orde
3. van de derde orde

Welke rol heeft deze
vliegenzwam

1. producent
2. consument
3. afvaleter
4. reducent

Hoe kan microplastic uit de oceaan in uitwerpselen van mensen terechtkomen?

Een hondendrol is ................afval.

1. biologisch afbreekbaar
2. niet biologisch afbreekbaar

Het afval in de afbeelding is ........afval.

1. biologisch afbreekbaar
2. niet biologisch afbreekbaar

Het afval in de afbeelding hoort in de gft-container.

1. juist
2. niet juist

Is het afval van de muis biologisch afbreekbaar?

1. ja
2. nee

Wijnflessen zijn biologisch afbreekbaar afval.

1. waar
2. niet waar

Leerdoelen check

1. Je kunt een voedselketen en een voedselweb maken.
   
2. Je kunt de groepen organismen in de kringloop van stoffen onderscheiden.
   
3. Je kunt biologisch afbreekbaar afval en niet-biologisch afbreekbaar afval onderscheiden.

Huiswerk

Maken opdracht 1 tot en met 7.