W6 - NE B: De Kracht van Communicatie: Begrijp het Communicatiemodel

De Kracht van Communicatie: Begrijp het Communicatiemodel
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSecundair onderwijs

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 25 min

Onderdelen in deze les

De Kracht van Communicatie: Begrijp het Communicatiemodel

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je het communicatiemodel uitleggen en toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het communicatiemodel?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is communicatie?
Communicatie is de overdracht van informatie van een zender naar een ontvanger.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Elementen van communicatie
Een communicatiemodel bestaat uit zender, ontvanger, boodschap, medium of kanaal, context.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf de vier belangrijkste elementen van het communicatiemodel: zender, boodschap, kanaal en ontvanger. Geef voor elk element een korte uitleg en gebruik voorbeelden om ze te verduidelijken.

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stel je voor dat je een uitnodiging voor een feestje wilt sturen naar een vriend. Beschrijf hoe het communicatiemodel van toepassing is op deze situatie. Welke rol speel jij als zender? Wat is de boodschap die je wilt overbrengen? Welk kanaal ga je gebruiken en wie is de ontvanger?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Geef een voorbeeld van ruis en bespreek hoe ruis de communicatie kunnen beïnvloeden. Geef 2 voorbeelden van situaties waarin ruis kan optreden. Vertel er ook bij hoe de ruis hindert en wat het gevolg kan zijn van die ruis.

Slide 8 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
OPGELET
Deze opdracht telt mee voor je rapport. 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies