1.1 Lekker lezen

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1.1 Lekker lezen
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1.1 Lekker lezen
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 9.



Huiswerk controle:
n.v.t.

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
  1. ken je een aantal moeilijke (nieuwe) woorden en de betekenis daarvan
  2. kan je vragen beantwoorden over een tekst

Leergebiedoverstijgende doelen: 

Slide 3 - Tekstslide

3. Arrangementen & mini-check
Er is vandaag geen mini-check. Iedereen doet mee met de instructie. 

Slide 4 - Tekstslide

4. Instructie
Dadelijk lezen we een stukje uit het verhaal: "De dubbelganger". 
In dat verhaal komen een paar lastige woorden voor.

Welke woorden ken je wel / niet?
Maak even de volgende sleepopdracht omdat te checken. 

Slide 5 - Tekstslide

Zijn adem stopt even
Achteruit gaan omdat je bang bent voor iets
Zachtjes, stiekem praten
Plotseling opkomende en snel weer verdwijnende wind
Blijft opletten omdat er gevaar dreigt
Zijn adem stokt
Terug deinzen
Smoezen
De vlaag
Blijft op zijn hoede

Slide 6 - Sleepvraag

Tekst lezen
We gaan samen het verhaal "de dubbelganger" lezen. 

Zorg dat je goed meeleest in je boek, zodat je de vragen bij opdracht 1 kan beantwoorden. Deze opdracht maken we samen via LessonUp.

Slide 7 - Tekstslide

1a. Wie is de hoofdpersoon in dit verhaal?

Slide 8 - Open vraag

1b. Hoe weet je dat?

Slide 9 - Open vraag

2. Waarom dagen de jongens en het meisje op het metrostation Philip uit?

Slide 10 - Open vraag

3. Na zijn tweede bezoek aan zijn oma komt Philip het meisje weer tegen. Waarom besluit hij haar te volgen?

Slide 11 - Open vraag

4. Leg uit waarom Olaf en de andere twee jongens zo'n haast hebben.

Slide 12 - Open vraag

5. Waarom wordt Philip achtervolgd?

Slide 13 - Open vraag

6. Zeg met andere woorden: 'wat is die deur sloom'. (regel 68)

Slide 14 - Open vraag

7. Zeg met andere woorden: hun ogen als magneten (regel 89)

Slide 15 - Open vraag

8. Hoe verwacht je dat dit verhaal verdergaat?

Slide 16 - Open vraag

6. Zelfstandig werken
Je gaat zelfstandig en in stilte lezen. Je mag een boek of tijdschrift pakken uit de kast. Wil je de volgende keer een eigen boek lezen van thuis? Dit mag! Neem deze dan mee naar school.


 
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 
- ken je een aantal moeilijke (nieuwe) woorden en de betekenis daarvan?
- kan je vragen beantwoorden over een tekst?

Slide 18 - Tekstslide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk: 

Geen
Toetsen: 

Geen

Slide 19 - Tekstslide