Les 5 KUA A6 - mode, herkomst, engagement (kort)

fashion
Mode  
Analyse en engagement
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunst algemeenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

fashion
Mode  
Analyse en engagement

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
- 10 min Excursie nabespreken 
- 25 min Mode en engagement (oefenen voor SE)
- 10 min filmpje 3 massacultuur H9 / moodboard maken H9
- 15 min bezig met analyse-gedeelte PO  (je mag elkaar helpen)

Slide 2 - Tekstslide

Opdracht herkomst
Veel van de spullen die we hier kopen zijn gemaakt in verre landen. Een telefoon uit China of Thailand, kleren uit India of Bangladesh, groente uit Zuid-Afrika of Argentinië. 

Teken een schets van jezelf met de kleren die je draagt en breng de herkomst in kaart. Kijk op het label/het voorwerp en noteer het land van herkomst van minimaal 3 items. 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Wat zijn de 2 meest opvallende beeldende principes? En waarom?

Slide 5 - Tekstslide

Iris van Herpen

Slide 6 - Tekstslide

Wat zijn de 2 meest opvallende beeldende principes? En waarom?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

2 meest opvallende beeldende principes? En waarom?

Slide 9 - Open vraag


Wat denk jij dat de kunstenaar heeft willen vertellen?

Slide 10 - Open vraag

Vivienne Westwood

Slide 11 - Tekstslide

amusement & engagement

Slide 12 - Tekstslide

Examenvraag 
Mode en engagement

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Geef een argument voor en tegen de stelling: "mode is een geschikt 'wapen' in een campagne voor duurzaamheid.

Slide 16 - Open vraag

Bespreek met je buur: 
Heb jij deze examenvraag goed beantwoord?
Waar kan je nog groeien of beter in worden?

Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk:
1. Log in op de digitale licentie van De Bespiegeling  

2. Kijk het 3e filmpje van Leerdoelen Hoofdstuk 9.


Slide 18 - Tekstslide