7.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg je boeken en schriften open op de tafel

iPad met het scherm naar beneden op de tafel

Ready?

• Hebben jullie alles mee?
  
  
• Huiswerk af? 7.v

Planning

LESDOEL: woordformules maken en met woordformules werken.

Vragen? 7.V

Uitleg 7.1

Aan de slag

Hoe ging de les?

Vragen?

Zijn er nog vragen over de voorkennis?

Paragraaf 7.1: van beschrijving naar formule 

• Maak opdracht 1 en 2  voor jezelf.
• Bespreken opdracht 1 en 2
• Keuze maken: Zelf aan het werk (staan) of extra uitleg (blijf zitten)
  
• Let op: lees de vraag goed en schrijf op wat je al weet.

klaar? Werk vast verder met 7.1

Opdracht 3

Maken: 7.1 (Opdracht 5 hoeft niet)

a) Teken een opstelling met 3 tafels en een opstelling met 4 tafels.

Opdracht 3

Maken: 7.1 (Opdracht 5 hoeft niet)

a) Teken een opstelling met 3 tafels en een opstelling met 4 tafels.
b) Hoeveel stoelen heb je nodig bij 10 tafels? (de twee stoelen aan het uiteinde niet meegerekend.)

Opdracht 3

Maken: 7.1 (Opdracht 5 hoeft niet)

a) Teken een opstelling met 3 tafels en een opstelling met 4 tafels.
b) Hoeveel stoelen heb je nodig bij 10 tafels? (de twee stoelen aan het uiteinde niet meegerekend.)
c) Hoeveel stoelen heb je dus nodig bij 10 tafel?

Opdracht 3

Maken: 7.1 (Opdracht 5 hoeft niet)

a) Teken een opstelling met 3 tafels en een opstelling met 4 tafels.
b) Hoeveel stoelen heb je nodig bij 10 tafels? (de twee stoelen aan het uiteinde niet meegerekend.)
c) Hoeveel stoelen heb je dus nodig bij 10 tafel?
d) aantal tafels  x ... + ... = aantal stoelen

Maken: 7.1 (Opdracht 5 hoeft niet)

Opdracht 3

Aan de slag

Maak: paragraaf 7.1 (opdracht 5 hoeft niet)

Kijk je werk goed na met een andere kleur!!

Je gaat rustig aan het werk!
Je mag met muziek en oortjes werken, let op dat de muziek niet te hard staat. 

• Oortjes in? Mond op slot! 
  
• Afspeellijst aan, Ipad omgedraaid op tafel!

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de blauwe vakjes en/of overleg op fluistertoon vóór je je vinger opsteekt. 

 (Kies je eigen leerroute!)

Lesdoel behaalt?

• Ik kan een woordformule opstellen bij een beschrijving.
  
  
• Ik kan een woordformule invullen.
  
  
• Schrijf je eigen beschrijving van een woordformule op. 

Hoe ging de les?