2D Donnerstag, den 14. November 2024 Kapitel 2: WIR begin

1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Kapitel 2: WIR

Slide 2 - Tekstslide

Donnerstag, den 14. November 2024
  • Willkommen
  • Ziele
  • Grammatik: Die Verben haben und sein
  • Tipps Mitschüler/Mitschülerinnen 
  • Lesen
  • Hausaufgaben Woche 46
  • Zum Schluss

Slide 3 - Tekstslide

Ziele Stunde:
  • Du kannst einfache Texte über Familie verstehen.
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.

Slide 4 - Tekstslide

Grammatik
Die Verben haben und sein.

Aufgabe 18: Die Regel entdecken
  • Selbständig machen
  • Fertig: Schreibe das Verb sein in deinem Heft
  • Besprechen Aufgabe 18



timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Tipps Mitschüler/Mitschulerinnen:
  • Vaak herhalen.
  • Overhoren.
  • Op tijd beginnen.
  • Bijhouden van het leerwerk.
  • Kijk goed wat je minder goed snapt en dit wat vaker leren, totdat je het wel snapt. 

Slide 8 - Tekstslide

Tipps 2C:
  • Vaak herhalen, ook het typen.
  • Overhoren.
  • Op tijd beginnen.
  • Typen van woorden/zinnen.
  • Goed plannen.
  • Slimstampen en StudyGo gebruiken.
  • Bijhouden van het leerwerk
  • Een andere leerling vragen hoe hij/zij leert, wanneer het niet zo goed lukt bij jou.
  • Opletten in de klas.
  • Oefentoets.
  • Zelf StudyGo toets maken van dingen die lastig zijn.

Slide 9 - Tekstslide

Tipps Lehrerin:
  • Slim stampen naast keuze oefeningen -> invuloefeningen niet vergeten.
  • Slim stampen zowel Lernliste als Grammatik oefenen.
  • Online ook een oefentoets (2 versies)
  • Online grammatica opdrachten gaan maken.
  • Schrijf zoveel mogelijk i.p.v. typen
  • Bij overhoren ook spellen van woorden.
  • Sprachmittel -> maak gebruik van link StudyGo!
  • Zinnen ook zoveel mogelijk laten overhoren en opschrijven.
  • Lees je aantekeningen goed door!
  • Kijk in werkboek naar de aandachtspunten Lernliste!
  • Kijk goed naar gemaakte fouten in je werkboek.
  • Herhalen, herhalen, herhalen!!!

Slide 10 - Tekstslide

Lesen   Seiten 42-43
Aufgabe 14: Oma hat Geburtstag
  • Vor dem Lesen/Lesen/nach dem Lesen
  • Fertig: Lernen Lernliste Seite 64
  • Besprechen Aufgabe 14
timer
1:00

Slide 11 - Tekstslide

Lesen    Seite 44

Aufgabe 16A: Wörter ergänzen
Ihr braucht: Text Oma hat Geburtstag.
  • Selbständig machen
  • Fertig: Lernen Lernliste + Grammatik
  • Besprechen Aufgabe 16A
timer
1:00

Slide 12 - Tekstslide

Lesstof Kapitel 2: WIR
Lernliste N->D de broer t/m miljoen Seite 64
Lernliste D-> NL A Sehen t/m H Lesen Seiten 64-65
Grammatik persoonlijke vnw. + werkwoorden haben en sein Seite 65
Sprachmittel Seite 66

Hulpmiddelen:
  • SOM Leermiddelen Slim Stampen Lernliste + Grammatik.
  • SOM Leermiddelen oefentoets (twee versies).
  • Link StudyGo -> Sprachmittel oefenen.
  • Online maken van grammatica opdrachten.
  • Doornemen aantekeningen (alle).
  • Doorbladeren werkboek (wat is gearceerd, welke fouten heb je gemaakt).
  • Laten overhoren met daarbij het spellen van de woorden.

Slide 13 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 46
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seite 64 t/m niet
L Lernliste Seiten 64-65 A Sehen t/m H Lesen
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)

M Aufgaben 15 Seite 44
M Aufgaben 19 und 20 Seite 47


Slide 14 - Tekstslide

Zum Schluss:

Slide 15 - Tekstslide

Nachsehen Aufgaben Woche 47
Aufgaben 15 Seite 44
Aufgaben 19 und 20 Seite 47

Slide 16 - Tekstslide

Ziel Stunde:
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.
  • Du kannst Zischlaute aussprechen.
  • Du kannst über deine Familie erzählen.
  • Du kannst deine Familie und Freunde beschreiben: Alter und Eigenschaften.

Slide 17 - Tekstslide

Lernliste      Seiten 64-65
L Lernliste   twintig t/m zijn NL-> D

Slide 18 - Tekstslide

Grammatik    Seite 47
Aufgabe 21: Sätze bilden
Arbeitet zu zweit
Beispiel!!
  • Aus jeder Spalte (kolom) ein Wort wählen (kiezen).
  • Bilde eine Frage und der andere antwortet im ganzen Satz (met een hele zin).
  • Wechselt auch die Rollen.

Slide 19 - Tekstslide

Sprechen   Seiten 52-53
Aufgaben 28 t/m 31
Aussprache z s ss und ß
timer
1:00

Slide 20 - Tekstslide

Sprachmittel   Seiten 53-55
Aufgaben 32: Hören -> Vorbereitung Sprachmittel

Aufgabe 33: Sprachmittel

Aufgabe 34: Fragen und antworten
timer
1:00

Slide 21 - Tekstslide

Wie lernt man Wörter?
Stappenplan 1:   Doel: Je kunt de woorden vertalen zonder fouten te maken.
  1. Lees de woorden een aantal keren goed door.
  2. Lees de woorden daarna luid op.
  3. Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af.
  4. Dek de woordjes opnieuw af en leer de woorden in verschillende volgordes.
  5. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken  => klik op 'kies'-oefeningen

Stappenplan 2:  Doel: Je kunt de woorden foutloos schrijven in het Duits.
  1. Wanneer je de woorden goed kunt vertalen => Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af en ga ze nu opschrijven.
  2. Ieder fout geschreven woord minimaal 7 keer overschrijven en steeds herhalen bij de volgende keer dat je leert!!
  3. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken => klik op 'invul'-oefeningen

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Jede Deutsstunde dabei!
Arbeitsbuch                                   Heft                            ein gefülltes Etui

Slide 24 - Tekstslide

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 191 Arbeitsbuch A
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg

Slide 25 - Tekstslide