2EM Freitag, den 15. November 2024 Kapitel 2: WIR

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Kapitel 2: WIR

Slide 2 - Tekstslide

Freitag, den 15. November 2024
  • Willkommen
  • Ziel
  • Grammatik: die Verben haben und sein
  • Sprechen
  • Sprachmittel
  • Tipps Mitschüler/Mitschülerinnen
  • Hausaufgaben Woche 46
  • Zum Schluss

Slide 3 - Tekstslide

Ziel Stunde:
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.

Slide 4 - Tekstslide

Grammatik
Wiederholung!!!!
  • Was bedeutet idewis?
  • Beachtungswerte Punkte (aandachtspunten) haben und sein?
  • Personalpronomen und Artikel (pers.vnw. en lidwoorden).



timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Sprechen   Seiten 52-53
Aufgaben 28 t/m 31
Aussprache z s ss und ß
timer
1:00

Slide 8 - Tekstslide

Sprachmittel   Seiten 53-55
Aufgaben 32: Hören -> Vorbereitung Sprachmittel

Aufgabe 33: Sprachmittel

Aufgabe 34: Fragen und antworten
timer
1:00

Slide 9 - Tekstslide

Tipps Mitschüler/Mitschülerinnen:
  • Herhalen.
  • Overhoren.
  • Woordjes doorlezen, overhoren en dan pas goed opschrijven.
  • Op tijd beginnen.
  • Slimstampen en StudyGo gebruiken.
  • Bijhouden van het leerwerk
  • Bijhouden van huiswerk
  • Opletten in de les.
  • Oefentoets.
  • Zelf StudyGo lijsten maken, hiervan leer je ook al.
  • Zelf woordenlijst maken en deze ergens opplakken.

  • Kijk goed wat je minder goed snapt en dit wat vaker leren, totdat je het wel snapt. 
  • Een andere leerling vragen hoe hij/zij leert, wanneer het niet zo goed lukt bij jou.

Slide 10 - Tekstslide

Tipps Lehrerin:
  • Slim stampen naast keuze oefeningen -> invuloefeningen niet vergeten.
  • Slim stampen zowel Lernliste als Grammatik oefenen.
  • Online ook een oefentoets (2 versies)
  • Online grammatica opdrachten gaan maken.
  • Schrijf zoveel mogelijk i.p.v. typen
  • Bij overhoren ook spellen van woorden.
  • Sprachmittel -> maak gebruik van link StudyGo!
  • Zinnen ook zoveel mogelijk laten overhoren en opschrijven.
  • Lees je aantekeningen goed door!
  • Kijk in werkboek naar de aandachtspunten Lernliste!
  • Kijk goed naar gemaakte fouten in je werkboek.
  • Herhalen, herhalen, herhalen!!!

Slide 11 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 46
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seiten 64-65 helemaal!!
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)

Aufgaben 15 Seite 44
Aufgaben 19 und 20 Seite 47
Aufgabe    22 Seite 48

Slide 12 - Tekstslide

Zum Schluss:
Wat zijn verbeterpunten t.a.v. het leren voor de volgende toets?
Heb je een tip voor andere leerlingen?

Slide 13 - Tekstslide

Nachsehen Aufgaben Woche 46
Aufgaben 15 Seite 44
Aufgaben 19 und 20 Seite 47
Aufgabe 22 Seite 48

Slide 14 - Tekstslide

Ziel Stunde:
  • Du kannst die Verben haben und sein verwenden.
  • Du kannst Zischlaute aussprechen.
  • Du kannst über deine Familie erzählen.
  • Du kannst deine Familie und Freunde beschreiben: Alter und Eigenschaften.

Slide 15 - Tekstslide

Lernliste      Seiten 64-65
Abfragen!!!


Slide 16 - Tekstslide

Grammatik   Seite 47
Aufgabe 21: Sätze bilden
  • Arbeitet zu zweit.
  • Bildet eine Frage, der Andere antwortet im ganzen Satz.
  • Wechselt die Rolle.
  • Fertig: Lernen Grammatik und Lernliste
  • Een aantal leerlingen doen het gesprek voor.
timer
1:00

Slide 17 - Tekstslide

Hausaufgaben Woche 47
KAPITEL 2: WIR
L Lernliste Seiten 64-65 helemaal!!
L Grammatik haben und sein Seite 65
L Aantekeningen schrift (der->er enz.)
L Sprachmittel Seite 66

Aufgaben 22, 23 und 24 Seiten 48-49

Slide 18 - Tekstslide

Lesstof Kapitel 2: WIR
Lernliste N->D de broer t/m miljoen Seite 64
Lernliste D-> NL A Sehen t/m H Lesen Seiten 64-65
Grammatik persoonlijke vnw. + werkwoorden haben en sein Seite 65
Sprachmittel Seite 66
Schreibmittel Seite 66

Hulpmiddelen:
  • SOM Leermiddelen Slim Stampen Lernliste + Grammatik.
  • SOM Leermiddelen oefentoets (twee versies).
  • Link StudyGo -> Sprachmittel oefenen.
  • Online maken van grammatica opdrachten.
  • Doornemen aantekeningen (alle).
  • Doorbladeren werkboek (wat is gearceerd, welke fouten heb je gemaakt).
  • Laten overhoren met daarbij het spellen van de woorden.

Slide 19 - Tekstslide

Wie lernt man Wörter?
Stappenplan 1:   Doel: Je kunt de woorden vertalen zonder fouten te maken.
  1. Lees de woorden een aantal keren goed door.
  2. Lees de woorden daarna luid op.
  3. Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af.
  4. Dek de woordjes opnieuw af en leer de woorden in verschillende volgordes.
  5. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken  => klik op 'kies'-oefeningen

Stappenplan 2:  Doel: Je kunt de woorden foutloos schrijven in het Duits.
  1. Wanneer je de woorden goed kunt vertalen => Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af en ga ze nu opschrijven.
  2. Ieder fout geschreven woord minimaal 7 keer overschrijven en steeds herhalen bij de volgende keer dat je leert!!
  3. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken => klik op 'invul'-oefeningen

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Jede Deutsstunde dabei!
Arbeitsbuch                                   Heft                            ein gefülltes Etui

Slide 22 - Tekstslide

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?
Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)
  • Seite 191 Arbeitsbuch A
  • www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
  • www.interglot.nl
  • www.mijnwoordenboek.nl
  • vragen in de les, opletten tijdens uitleg

Slide 23 - Tekstslide