4 okt bespr tekst 1 2022-1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Op tafel:

1 Daan en Nadia

2 boek Ne

3 schrift 

4 pen

Programma:

1. lezen 
2. tekst 2022-1 bespreken 

Leerdoelen:

Huiswerk:

Wo 5 okt: In ieder geval komen morgen Jimmy, Bente, Kaitlyn, Kristian, Sanne, Sara en en Tara.

Toetsweek 1:

Lezen blok 1,2,3 theorie blz 44 t/m 48, 94 t/m 99 en 141,142

lezen/hw-controle

Signaalwoorden invullen

Bespreken 2022-2 tekst 1

vraag 1 1p Op welke twee manieren onderwerp in inleiding?

Kies uit: 

* de aanleiding voor het schrijven van de tekst te geven.

* een belangrijke vraag over het onderwerp te stellen.

een conclusie over het onderwerp te trekken.

een deskundige over het onderwerp te introduceren.

voorbeelden bij het onderwerp te geven.

Vraag 2

B 1p

Oorzaak = mobieltjes leiden aandacht af

gevolg = het opdoen van kennis wordt gefrustreerd (dus lukt niet)

Vraag 3 1p 

D tegenstelling

Enerzijds - anderzijds geeft al aan dat er een tegenstelling is.

Hier staat het onderwijs in Frankrijk tegenover het onderwijs in Nederland.

Vraag 4 1p

Mensen kunnen niet multitasken als ze bij beide moeten nadenken, mensen kunnen wel multitasken als ze een van beide zonder nadenken kunnen doen. (22 woorden)

Vraag 5 1p

Je komt om naar hem te luisteren en je leidt anderen af. (11 woorden)

Tip: signaalwoord bovendien geeft aan dat dit in ieder geval het tweede argument al is.

Vraag 6 1p

C onderschrijft de mening van Kirschner.

Aan het signaalwoord "ook" kun je zien dat hier een extra feit komt voor Kirschners idee. 

Onderschrijft betekent ongeveer hetzelfde als bevestigt.

Vraag 7 1p

D zoeken naar evenwichtig gebruik van smartphones op school

In alinea 9 zin 1 gaat het over relatie tussen onderwijs en moderne technologie.

In alinea 10  zin 1 gaat het over de balans van scholen tussen voor- en nadelen.

In alinea 11 laatste zin: ongelijke strijd tussen docenten en apparaat.

In alinea 12 eerste zin: focussen opnemen in lesstof

Vraag 8 1p

"Kinderen maar ook volwassenen kunnen alle piepjes en pushberichten moeilijk of zelfs niet negeren. Zij voelen zich gedwongen om ernaar te kijken",(legt hij uit.)

Mag ook: Kinderen maar t/m legt hij uit.

Opeenvolgend betekent dat ze elkaar direct opvolgen, achter elkaar staan.

Vraag 9 1p

"Ze hebben er een extra opvoedende taak bij gekregen, eentje waar zij zelf als kind geen enkele ervaring mee hebben opgedaan", stelt ze.

Mag ook: Ze hebben t/m stelt ze.

Vraag 10 1p

A gaat verder in op de vragen in alinea 13

Je kijkt wat alinea 13 en 14 met elkaar te maken hebben. Hier eindigt alinea 13 met vragen en in alinea 14 worden die vragen beantwoord. 

Vraag 11 1p

A geeft advies

In deze alinea's lees je wat je als je als ouder kunt doen. 

Vraag 12 1p

B informeren over het belang van verstandig met de smartphone te leren omgaan

Overtuigen in ieder geval niet, want dan lees je de mening van de schrijver en zijn argumenten.

Vraag 13 1p

C Verantwoord smartphonegebruik aanleren is belangrijk, onder andere

omdat de cijfers en prestaties op school achteruitgaan.
 

In de tekst wordt geschreven over school, over smartphonegebruik, over andere redenen om goed met smartphone om te leren gaan dus C is het juiste antwoord. 

Hoeveel punten heb je?

13 punten te behalen

8 punten is voldoende