DO les 1

Datum                    Welkom 2B

Welkom 'namen van de leerlingen'

Planning:

Les 1: hoofd- en bijzaken 

Les 2: leesstrategieën 

Les 3: hoofd- en bijzaken, strategieën, reflecteren 

Dit is de eerste les van een lessenserie van drie lessen waarin we werken aan leesvaardigheid. In alle drie de lessen zijn we bezig met leesbegrip, het doel van deze lessenserie is dus ook het verbeteren van jullie leesbegrip. 

Waar denk jij aan bij deze afbeelding?

Waar denk jij aan bij deze afbeelding?

Waarom denk je bij de eerste afbeelding aan wat anders dan bij de tweede afbeelding?

Voorkennis & lesdoel:

Ik weet al wat hoofd- en bijzaken zijn. In deze les gaan we hier verder mee oefenen zodat we dit kunnen toepassen bij de teksten die we lezen. 

Lesdoel:

Doel 1: Ik kan hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden

Doel 2: Ik kan deelnemen aan een groepsgesprek

Doel 3: Ik kan een voorspelling maken over wat er kan gebeuren in een tekst

Doel 4: Ik kan de mondelinge overdracht van een klasgenoot samenvatten

Doel 5: Ik kan mij inleven in een echte situatie en mijn keuzes onderbouwen

Instructie - lezen in duo's:

Doel: Ik kan een voorspelling maken over wat er kan gebeuren in een tekst

Doel: Ik kan de mondelinge overdracht van een klasgenoot samenvatten

Instructie - lezen in duo's:

Lezer 2: vat alinea kort samen en doet een voorspelling.

Lezer 1: leest een alinea voor aan lezer 2.

Wat zou je van deze oefening kunnen leren?

Instructie - sorteertaak:

Doel: Ik kan hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden 

'Een kledingindustrie waarin alle materialen zijn hergebruikt is nog lang niet aan de orde, constateren deskundigen van ING na nieuw onderzoek'.

Vul in en maak af: Dit is een hoofdzaak/ bijzaak omdat:

Sorteer de kaartjes in hoofd- en bijzaak.

Instructie - sorteertaak:

 1. Goedkope productie in lagelonenlanden handhaven – Je blijft produceren in fabrieken waar arbeiders lage lonen verdienen en de werkomstandigheden niet ideaal zijn. Hierdoor blijven je kledingprijzen laag, wat goed is voor je verkoop en winst, maar je draagt bij aan uitbuiting en slechte arbeidsomstandigheden.

 2. Investeren in eerlijke lonen en betere werkomstandigheden – Je kiest ervoor om alleen nog te werken met fabrieken die eerlijke lonen betalen en goede arbeidsomstandigheden bieden. Dit verhoogt je productiekosten, waardoor je ofwel je prijzen moet verhogen (met mogelijk minder klanten als gevolg) of genoegen moet nemen met minder winst.

Modelling van duurzaamheidsdilemma.

Nu jij:

Evaluatie:

• Hoe was de samenwerking? en Welke keuze heb je gemaakt en waarom?
  
• Wat is een hoofdzaak? 
  
• Wat is een bijzaak?
  

Bedenk bij alle vragen een kort antwoord, zet dit in je schrift.

Hoe was de samenwerking? Welke keuze heb je gemaakt en waarom?

Wat is een hoofdzaak?

Wat is een bijzaak?

Evaluatie:

Hoe heeft het gebruik van een leesstrategie je geholpen bij deze tekst?

Welke strategie zou je volgende keer anders gebruiken?

Bedenk weer bij beide vragen een kort antwoord, zet dit in je schrift. 

Hoe heeft het gebruik van een leesstrategie je geholpen bij deze tekst?

Welke strategie zou je volgende keer anders gebruiken?