Paragraaf 4.5: Continuïteit en verandering (Herhaling)

Planning
  • Huiswerk nakijken
  • Terugblik
  • Uitleg
  • Opdrachten maken



1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Planning
  • Huiswerk nakijken
  • Terugblik
  • Uitleg
  • Opdrachten maken



Slide 1 - Tekstslide

Huiswerk nakijken
Maak opdracht 9 t/m 13 van §4.4 én de test jezelf van de paragraaf.

Slide 2 - Tekstslide

Paragraaf 4.5: Continuïteit en verandering (Herhaling)

Slide 3 - Tekstslide

Naar welke plaats moeten moslims een bedevaart maken?
A
Mekka
B
Medina
C
Jeruzalem
D
Rome

Slide 4 - Quizvraag

Hoe gingen moslims om met de inwoners van de veroverde gebieden?
A
Zij moesten verplicht moslim worden.
B
Niet-moslims moeten een extra belasting betalen.
C
Mensen mochten hun eigen geloof behouden.
D
Niemand mocht meer varkensvlees eten.

Slide 5 - Quizvraag

Welke gebieden veroverden de moslims?
A
Noord-Afrika
B
Midden-Oosten
C
Spanje
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 6 - Quizvraag

Jodendom
Christendom
Naam god?
Gebedshuis?
Leefregels?
'Belangrijkste' profeet?
Heilig boek? 
Islam
Kenmerken van de islam.
Jaweh
God
Allah
5 zuilen
10 geboden
10 geboden
Synagoog
Moskee
Kerk
Mohammed
De Tenach 
De Bijbel
Jezus
Mozes
De Koran

Slide 7 - Sleepvraag

Na deze les kan je..
  • ..vertellen wat continuïteit en verandering is

  • ..onderscheid maken in snelle, langzame, grote en kleine veranderingen.

Slide 8 - Tekstslide

Continuïteit en verandering
Continuïteit = iets wat hetzelfde blijft.

Continuïteit -> continu

Verandering = iets wat anders is.

Je gebruikt continuïteit en verandering in vergelijkingen.

Slide 9 - Tekstslide

Voorbeeld continuïteit 
Tijdens de Romeinse tijd geloofden Germaanse volken in natuurgoden...

Tijdens de vroege middeleeuwen 
(6e eeuw n.C.) deden ze dat óók. 

Het blijft dus hetzelfde!

Slide 10 - Tekstslide

Voorbeeld verandering
Tijdens de Romeinse tijd was er veel handel in Europa...

Tijdens de vroege middeleeuwen 
(6e eeuw n.C.) was er weinig handel meer. De geldeconomie verdween.

Er is dus een verandering!

Slide 11 - Tekstslide

Soorten 'gebieden' 
1. Politiek-bestuurlijk🤴
Wie heeft de macht? (Keizer, koning, etc.).
2. Economisch💰
Alles dat met geld te maken heeft.
3. Sociaal🧑‍🤝‍🧑
Hoe gaan mensen met elkaar om (relaties).
4. Cultureel🎨🎭📕✝️
Hoe uitten mensen zich? (Kunst, manier van denken, geloof, etc.).                            

Slide 12 - Tekstslide

Oefenen
is de zin een voorbeeld van politiek-bestuurlijke, economische, sociale of culturele zaken?

1. Germaanse volken geloofden in 
    natuurgoden.
2. In West-Europa was nauwelijks handel 
    en geen geldeconomie.

Slide 13 - Tekstslide

Oefenen
is de zin een voorbeeld van politiek-bestuurlijke, economische, sociale of culturele zaken?

3. Op het platteland leefden domeinheren 
    en boeren.
4. Het zuiden van Nederland werd 
    bestuurd door Germaanse koningen.

Slide 14 - Tekstslide

Soorten (Veranderingen)
Kleine veranderingen

Grote veranderingen

Snelle verandering

Langzame verandering     

Slide 15 - Tekstslide

Voorbeeld
Het bekeren van West-Europa door missionarissen was grote verandering (natuurgodsdienst -> christendom), maar ook een langzame verandering (enkele eeuwen). 


Slide 16 - Tekstslide

Opdrachten maken (hw)
Wat? Opdracht 1 t/m 8 van §4.5. 
Hoe? Individueel.
Hulp? Buurman/-vrouw of docent.
Tijd? 6 minuten (check).
Klaar? Lees de oriëntatie van hfd. 5.



timer
6:00

Slide 17 - Tekstslide