LUP22: Formative Progress Feedback 90 min en progreso

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

-¿Qué tal estás?

-¿Cómo estás?

-¿Cómo te sientes?

-Hoy me siento...

-Hoy estoy...

Instructions

• This feedback is based on the main issues found in your assessments.
• Take notes in your notebook, especially of the informations that applies specifically to you: many mistakes, very challenging, etc
• After going through the feedback, you will complete the My Feed Cycle document.
• Be specific when answering these questions: 

How can I use the FeedBACK and FeedUP for the upcoming summative assessment?
What are practical examples of what I should aim for?

Da feedback a tu compañer@

En parejas

REVISA:

1. Formato

2. Organización de la información (párrafos + conectores)

3. Gramática (marcadores temporales + Pretérito Indefinido)

4. Vocabulario (vacaciones + comida) 

5. ¿Incluye toda la información?

6. Ortografía (spelling) 

7. Puntuación (correct use of dots, commas, two dots...)

Da un tip y un top a tu compañero

Feedback general

Vocabulario	-El desayuno / la comida o el almuerzo / la cena -El restaurante (revise the spelling) -L a carne muy buen a (femenino) - El postre delicios o (masculino) MAYÚSCULA = CAPITAL LETTERS: -Países (España, México, Perú...) -Ciudades (Málaga, Madrid, Buenos Aires...)
Verbos	-Ir a + lugar (ir al restaurante) -Ir en + medio de transporte -Ir con + persona -Pedir (pedí = remember the accent in the first and third person in the past tense) Las horas: -Desayunar a las ocho de la mañana -Comer / almorzar a la una en punto de la tarde ¡SINGULAR! -*Merendar a las cinco de la tarde -Cenar a las nueve de la noche

Feedback general

Formato

     

CARTA

COMIENZO:

-Estimado/a ... :  - Querido/a... :  (two dots)

CUERPO:

-Información: en párrafos y uso de conectores:

DESPEDIDA:

-Saludos, Un abrazo, Un beso, (and comma) 

¡A trabajar!

Ahora vuelve a escribir tu carta sin errores

Quizlet!

Pincha AQUÍ

• 
  
• Do they use "tú" (informal) or "usted" (formal)?
• Do they kiss on the cheek? That’s a cultural clue!
• This helps you answer questions about whether they’re formal or informal.

Write Clearly

• Use short sentences and simple words. 
• You don’t need long answers to get full points! Just write what you know and be clear.

Before the Assessment

• Review in Lesson Up the vocabulary (travel, description of countries, food, restaurant).
• 
  
• Remember, even if you’re not sure, try your best.

Why This Helps

• You’ll feel more confident about the types of questions you’ll see.
• You’ll improve your listening and writing skills by practicing with real examples.
• You’ll avoid common errors by reviewing key tips from the feedback.

Ultima revisión

• Quizlet la comida.
• Quizlet en el restaurante.
• Revisión del indefinido.
• Workbook Mira 2: p. -p.

Sumativo D: 25 de marzo

¿Estás preparado para hacer mañana el formativo del criterion D?

😒🙁😐🙂😃