23. Feedback D + Feed Cycle - 25/3/25 (1 p)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.  

Smartboard

Avanika

Kavya

Ines

Miles

Auguste

Akshika

Paulina

Eduardo

Floris

Itai

Niharika

Louis

Ishita

Chloe

Mahika

Julia

Dila

Miriam

    Desk

-¿Qué tal estás?

-¿Cómo estás?

-¿Cómo te sientes?

-Hoy me siento...

-Hoy estoy...

Instructions

• This feedback is based on the main issues found in your assessments.
• Take notes in your notebook, especially of the informations that applies specifically to you: many mistakes, very challenging, etc.
• After going through the feedback, you will complete the My Feed Cycle document.
• Be specific when answering these questions: 

How can I use the FeedBACK and FeedUP for the upcoming summative assessment?
What are practical examples of what I should aim for?

Feedback general

Vocabulario	-El desayuno / la comida o el almuerzo / la cena -El restaurante (revise the spelling) -L a carne muy buen a (femenino) - El postre delicios o (masculino) MAYÚSCULA = CAPITAL LETTERS: -Países (España, México, Perú...) -Ciudades (Málaga, Madrid, Buenos Aires...)
Verbos	-Ir a + lugar (ir al restaurante) -Ir en + medio de transporte -Ir con + persona -Pedir (pedí = remember the accent in the first and third person in the past tense) Las horas: -Desayunar a las ocho de la mañana -Comer / almorzar a la una en punto de la tarde ¡SINGULAR! -*Merendar a las cinco de la tarde -Cenar a las nueve de la noche

Feedback general

     

CARTA

PARTES:

Lugar y fecha              Saludo              Despedida                Firma

COMIENZO:

-Estimado/a ... :  - Querido/a... :  (two dots)

CUERPO:

-Información: en párrafos y uso de conectores:

DESPEDIDA:

-Saludos, Un abrazo, Un beso, (and comma) 

Feedback general

     

BLOG

PARTES:

Título:                     Autor:                Fecha: 

COMIENZO:

-Estimado/a ... :  - Querido/a... :  (two dots)

CUERPO:

-Información: en párrafos y uso de conectores:

- Uso de la primera persona 

DESPEDIDA:

-Saludos, Un abrazo, Un beso, (and comma) 

Da feedback a tu compañer@

En parejas

REVISA:

1. Formato

2. Organización de la información (párrafos + conectores)

3. Gramática (marcadores temporales + Pretérito Indefinido)

4. Vocabulario (vacaciones + comida) 

5. ¿Incluye toda la información?

6. Ortografía (spelling) 

7. Puntuación (correct use of dots, commas, two dots...)

Da un tip y un top a tu compañero

¡A trabajar!

Ahora vuelve a escribir tu carta/blog sin errores

Feedback cycle

Completa el feedback cycle en este documento:

My FEED cycle DURING THE UNIT for the formative C

Después del sumativo completa en casa:

My FEED cycle AFTER EACH SUMMATIVE for the summative D

Before the Assessment

• Review in Lesson Up the vocabulary (travel, description of countries, food, restaurant).
• Remember, even if you’re not sure, try your best.

Why This Helps

• You’ll feel more confident about the types of questions you’ll see.
• You’ll improve your writing skills by practicing with real examples.
• You’ll avoid common errors by reviewing key tips from the feedback.

Quizlet!

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