A4sp6 - P4 - H2 Les 5 - HGA (27-05-2022)

Bienvenidos
Lección 5 P4
BESTUDEER DEZE LESSONUP ALS ZELFSTUDIE i.v.m. HEMELVAARTSDAG
Paso adelante 4, capítulo 2
VWO 4
Sra. Hoogland
¿Qué día y qué fecha es hoy?
Klascode:
sxvqk
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Bienvenidos
Lección 5 P4
BESTUDEER DEZE LESSONUP ALS ZELFSTUDIE i.v.m. HEMELVAARTSDAG
Paso adelante 4, capítulo 2
VWO 4
Sra. Hoogland
¿Qué día y qué fecha es hoy?
Klascode:
sxvqk

Slide 1 - Tekstslide

Programa
  1. INFO, OBJETIVOS, DEBERES
  2. LECTURA sobre la comida española, p.75 ej. 20-22
  3. GRAM. C: los tiempos del pasado
  • incl. signaalwoorden
  • oef 26, 27
4. REFLEXIÓN y DEBERES

Slide 2 - Tekstslide

Objetivos (doelen)
Thematiek/Landenkennis:
Je doet kennis op over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied, en je leert hierover communiceren in het Spaans. Je leert ook de bijbehorende woordenschat.

Kijk- en Luistervaardigheid:
Je oefent met het luisteren en begrijpen van gesprekken over gevarieerde onderwerpen, met bijzondere aandacht voor Spaanse geschiedenis en gewoontes.

Spreek- en gespreksvaardigheid
Je leert presenteren en een gesprek voeren over de geschiedenis, eetcultuur, gewoontes en feesten in het Spaanse taalgebied.

Grammatica/schrijfvaardigheid: 
Je leert hoe je in goed Spaans kunt spreken/schrijven over het verleden, je leert hoe je aangeeft dat iets een gewoonte is, en je leert hoe je ‘se impersonal’ toepast (de lijdende vorm, vertaald met ‘worden’ of ‘men’).

Hiernaast wordt geoefend met leesvaardigheid.

Slide 3 - Tekstslide

INFO 
1. Mondelingen einde schooljaar: tweetallen zijn doorgegeven aan roostermaker
2. Luisterdossier: zelfstandig maken, inleveren 7 juni.
3. Achterstallig werk -> Stuur me een gewone mail wanneer je het hebt ingeleverd.
A4sp6: Er staat bij sommige leerlingen nog 'INH' in magister bij:
VMBO-examen nog inleveren+ nakijken + reflectie: 
Poster nog inleveren (zie uitleg op p.25)

NB. Voor bevordering naar volgend schooljaar mag er geen O-tje meer staan.


Slide 4 - Tekstslide

Los deberes fueron:
Aprender:
Deel 4 Hoofdstuk 2, vocab. D (p.104) > CHECK JEZELF d.m.v. de SPINNER
Grammatica C (p.79-80). Leer ook de signaalwoorden S-N.

Hacer: 
afmaken oefeningen vorige les (= 23, 24, 25, 48)
kijk je werk na met een andere kleur, raadpleeg het antwoordblad Antwoordenblad H2. Fouten gemaakt? Dan de stof opnieuw bestuderen en eventuele vragen noteren voor de online les.

Kijk het huiswerk na met het antwoordblad. Verbeter je fouten in rood. Bestudeer de stof zonodig opnieuw, zodat je leert van je fouten, en stel vragen.


Slide 5 - Tekstslide

Maak alle opdrachten op de volgende slides zoals ze worden uitgelegd

Slide 6 - Tekstslide

'Aceite de oliva, todo mal quita'
  1. Ga naar paragraaf C, p.75
  2. Lees de uitleg (cursieve letters) zo goed, dat je begrijpt wat er staat. Zoek zonodig de woorden op.
  3. Maak oefening 20
  4. Lees 'texto 4' nogmaals en zoek de 10 signaalwoorden. Noteer ze, met vertaling.
  5. Maak oefening 21: Disco de cinco.
  6. Doe oefening 22  (eventueel als extra opdracht inleveren in classroom)
  7. Kijk je werk na (zie daarvoor volgende slide)

Slide 7 - Tekstslide

'Aceite de oliva, todo mal quita'
Sección C, p.75, ejercicio 20
COMPROBAR:
  1. Hoe heb je het aangepakt (leesstrategie) 
  2. Wat voor type vragen?
  3. Antwoorden oef 20ab?
  4. Zoek de 10 signaalwoorden en noteer ze in je werkdocument, met vertaling (2 minuten).

timer
2:00

Slide 8 - Tekstslide

Comprobar: El pasado

  1. Bestudeer grammatica C (p.79-80), zodanig dat je weet wanneer je de verschillende verleden tijden moet gebruiken.
  2. Leer ook de signaalwoorden S-N, dus zoek zonodig de vertalingen op.
  3. Maak oefening 26, 27ab
  4. Kijk je werk na. Fouten gemaakt? Bestudeer de stof opnieuw en stel vragen.
                             
¿Qué es: un pasado imborrable?

Slide 9 - Tekstslide

Noteer minimaal 5 signaalwoorden met vertaling + welke verleden tijd erbij hoort

Slide 10 - Open vraag

Deberes para la próxima clase
Aprender:
Deel 4 Hoofdstuk 2, vocab. D (p.104)
Grammatica C (p.79-80). Leer ook de signaalwoorden S-N.

Hacer: 
afmaken oefeningen deze les
kijk je werk na met een andere kleur, raadpleeg het  Antwoordenblad H2. Fouten gemaakt? Dan de stof opnieuw bestuderen en eventuele vragen noteren voor de volgende les.

Slide 11 - Tekstslide