Hybrideonderwijs binnen het MBO

• Welzijn
• HBO
• Studiejaar 4

Hybride onderwijs binnen het MBO

Mark van der Meché

Minor MBO

HAN Nijmegen

12 december 2024

Check-in: Hoe gaat het?

Doel van deze kennisdeling

• Aan het eind van deze kennisdeling hebben jullie inzicht gekregen in mijn idee van hybride onderwijs binnen het MBO
• Aan het eind van deze kennisdeling heb ik informatie/input en kennis uit de groep gehaald die ik kan gebruiken bij de verdere ontwikkeling van het hybride onderwijs binnen het MBO

Programma kennisdeling

• Mijn huidige situatie binnen het MBO
• Wat heeft deze minor mij gebracht?
• Wat is SMART?
• SMART combineren met MBO leerlingen zorg en welzijn
• Werkvorm: Speeddaten
• Wat zijn de te verwachten voordelen?
• Wat zijn de te verwachten nadelen?
• Afsluiting -> wat nemen jullie mee?

 

Mijn huidige situatie binnen het MBO

• 1 keer per week stage op het ROC van Twente
• Eerstejaars leerlingen VZ en VP
• Voornamelijk Anatomie en fysiologie
• SLB'er van aantal leerlingen
• Uitdagende klas! 
• Veel theorie en niet of nauwelijks praktijkervaring 

Wat heeft deze minor mij gebracht?

• Inzicht en kennis over loopbaanbegeleiding, BPV en burgerschap
• Systematisch een dialoog aangaan en leren van elkaars verhalen
• Inzicht over ontwikkelingen binnen het MBO
• Hybride onderwijs 

Wat is SMART?

SMART combineren met MBO leerlingen zorg en welzijn

• Reanimatielessen van het lokaal naar de SMART brengen
• Onderdelen van EHBO naar de SMART brengen (stelpen bloeding, stabiele zijligging enz.)
• Trainen 'onvoorziene zorgsituaties' naar de SMART brengen
• In kleine groepen trainen, gezamenlijk beelden bekijken en elkaar feedback geven (hierin rouleren)
• Leren handelen, samenwerken, observeren, communiceren 

Werkvorm: Speeddaten

Wat: Speeddaten

Waarom: Kennisdelen/informatie ophalen

Hoe: Rouleren om 3 tafels met elke tafel een ander onderwerp (voordelen, nadelen, tips/ideeën vanuit eigen ervaring). Invoer in Padlet!

Hulp: Voor vragen kun je bij mij terecht

Tijd: 4 keer 5 minuten

Uitkomst: Input verzamelen en vergelijken met eigen voor- en nadelen

Aan de slag!

Scan QR om naar Padlet

te gaan

Wat zijn de te verwachten voordelen

ROC van Twente (2024)

Hill bouwstenen van Dochy en Segers (2015)

Loopbaanbegeleiding en werven nieuwe medewerkers

Berendsen (2022)

Wat zijn de te verwachten nadelen?

• Niet alle leerlingen kunnen deelnemen
• Organisatorische problemen
• Tijd
• Geld 
• Gaat ten koste van training ambulancemedewerkers 

Wat nemen jullie mee??

Bronvermelding

Prof. Dr. F; Dochy & Prof. Dr. M. Segers. (2015)

High Impact Learning that Lasts 

S. Berendsen (2022) 

Leren van verhalen

ROC van Twente. (z.d.).

Sharepoint