250213 formuleren §3 + schrijversbezoek

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • Leesboek
  • (schrift)
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Welkom H2a!
Deze spullen heb ik nodig:

  • iPad
  • Leesboek
  • (schrift)

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  1. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  2. Formuleren §3 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  3. Schrijversbezoek voorbereiden: Buddy Tegenbosch
  4. Lezen

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
  1. Ik kan voegwoorden en leestekens gebruiken om zinnen correct te begrenzen.

  2. Ik gebruik synoniemen en verwijswoorden om te variëren in woordgebruik.


Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoel
Dit weet/kan ik al:
  • Ik gebruik synoniemen en verwijswoorden om te variëren in woordgebruik.

Dit leer ik vandaag:
  • Ik kan variëren in zinsopbouw om mijn tekst aantrekkelijker te maken.


Slide 6 - Tekstslide

Variëren in zinsopbouw
  • Onderwerp - Persoonsvorm - Ander zinsdeel (OPA)
Twee kwajongens kwamen bij mijn moeder belletje trekken.

  • Ander zinsdeel - Persoonsvorm - Onderwerp (APO)
Bij mijn moeder kwamen twee kwajongens belletje trekken.

  • Persoonsvorm - Onderwerp - Ander zinsdeel (POA)
Kwamen twee kwajongens bij mijn moeder belletje trekken?

  • Persoonsvorm - Ander zinsdeel (PA)

Slide 7 - Tekstslide

Een voorbeeld
Twee kwajongens kwamen bij mijn moeder belletje trekken. Ze liep voor niets naar de deur. De vlegels belden nog eens aan. Moeder opende voor de tweede keer de deur. Niemand. Ze verstopte zich achter het gordijn. De rekels belden opnieuw aan. Moeder deed onmiddellijk open. Ze pakte één belhamel bij de arm. Ze zei: ‘Kom jij maar binnen, doerak.’ Moeder liet de schavuit een kwartier lang in de hal staan. Hij ontliep zijn straf dus niet, de schobbejak.

Slide 8 - Tekstslide

Oefenen
Opdracht: 
Maak online:
Cursus 6 - Formuleren §3 > opdracht 1 t/m 3


Hoe: Kijk naar het stoplicht. Rood = alleen werken, Oranje = zachtjes overleggen
Wat: iPad
Klaar? Lees het nieuws op www.nu.nl




timer
15:00

Slide 9 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  1. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  2. Formuleren §3 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  3. Schrijversbezoek: Buddy Tegenbosch

Slide 10 - Tekstslide

Planning
  1. Herhaling vorige les, aandacht voor de teksten (5 min)
  2. Formuleren §3 uitleg (10 min) + oefenen (15 min)
  3. Schrijversbezoek voorbereiden: Buddy Tegenbosch
  4. Lezen

Slide 11 - Tekstslide