Sebastiaan de ...

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Sebastiaan de ...

Waar denk je aan bij spinnen

Denk mee!

Zie bord voor 'woord:..'

Waar kan dit gedicht over gaan?

Overleg met elkaar en bedenk een verhaal over Sebastiaan.

Opdracht 1: Loopt het goed of slecht af? Wat voor spin is het? Komt er iemand anders voor in het verhaal? 

Verzin het verder zelf.

Een passage uit het gedicht:

".. Zeiden alle and're spinnen:

O, Sebastiaan, nee , Sebastiaan

toe, Sebastiaan, toom je in!

Het is zó gevaarlijk binnen, 

Zó gevaarlijk voor een spin.

Zei Sebastiaan eigenzinnig:

Nee, de Drang is mij te groot.

Zeiden alle and'ren innig:

Sebastiaan, dit wordt je dood...

O,o,o, Sebastiaan!

Het is niet goed met hem gegaan.

Opdracht 2:

Schrijf samen woorden op die je niet kent of moeilijk vindt.

Bedenk uit jullie hoofd een ander woord hiervoor dat ook zou passen

".. Zeiden alle and're spinnen:

O, Sebastiaan, nee , Sebastiaan

toe, Sebastiaan, toom je in!

Het is zó gevaarlijk binnen, 

Zó gevaarlijk voor een spin.

Zei Sebastiaan eigenzinnig:

Nee, de Drang is mij te groot.

Zeiden alle and'ren innig:

Sebastiaan, dit wordt je dood...

O,o,o, Sebastiaan!

Het is niet goed met hem gegaan.

Opdracht 3:

Ga samenwerken met een ander tweetal voor of achter je . 

Kies een woord waarvan jullie denken de juiste betekenis te hebben bedacht. 

".. Zeiden alle and're spinnen:

O, Sebastiaan, nee , Sebastiaan

toe, Sebastiaan, toom je in!

Het is zó gevaarlijk binnen, 

Zó gevaarlijk voor een spin.

Zei Sebastiaan eigenzinnig:

Nee, de Drang is mij te groot.

Zeiden alle and'ren innig:

Sebastiaan, dit wordt je dood...

O,o,o, Sebastiaan!

Het is niet goed met hem gegaan.

Woordraadstrategie ( wat zou dit woord betekenen?) 

Bij een onbekend woord:

1. Of het woord wordt uitgelegd in de zin waarin het woord staat. ( innig/ o,o,o Sebastiaan!)

2. Er staat een synoniem in de buurt. Dat is een woord met dezelfde betekenis

3. Er staat een antoniem, een tegenstelling, van het woord in de buurt.

4. In het woord staat een herkenbaar woord, soms uit een andere taal

( eigenzinnig, drang )

opdracht 3: Werk in tweetallen: Vul de ontbrekende woorden in: 

Hij zei tot alle and're spinnen:

Vreemd, ik weet niet wat ik ...

Ik heb zo'n ..... van binnen

Voor het weven van een ....

Sebastiaan de spin.

opdracht 4:

 Hoe belangrijk is het kennen en begrijpen van de woorden in dit gedicht? Verandert het gedicht?

Gok eens: Hoeveel procent van de woorden moet je kennen om een verhaal echt te begrijpen?

Woordenschat

&

Puzzelstukje

Wat hebben deze twee met elkaar te maken?

Heb je wel eens een puzzel gemaakt?

En pas als je het stukje legt , kun je zien wat het moet worden?

Dat is ook zo met woordenschat.. pas als je de woorden kent , zie je wat het verhaal écht betekent.

Wat heb je geleerd?

Hoe belangrijk het is dat je een schat aan woorden kent.

Zo begrijp je tekst en uitleg beter. Je kunt daar

woordstrategieën bij bedenken

Verzamel alle puzzelstukjes en dat kunnen wel .... zijn

.60.000