2016-1 tekst 1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leesvaardigheid

Doel: stappenplan kunnen toepassen.

Examen

We lezen samen een tekst volgens het stappenplan:

- Bekijk het hele examenboekje + de teksten eens

- Bekijk titel, inleiding, slot en bron van de tekst

- Bekijk de vragen

- Lees de hele tekst en let op: signaalwoorden, verandering van deelonderwerpen, kernzinnen, andere opvallende zaken

Vraag 1

vraag 2

vraag 3

vraag 4

vraag 5

1. afweging
2. conclusie
3. toelichting
4. voorwaarde

vraag 6

vraag 7

vraag 8

1. kenmerk
2. oorzaak-gevolg
3. overeenkomst
4. voorbeeld

vraag 9

1. A
2. B
3. C
4. D

vraag 10

vraag 11

vraag 12

vraag 13

vraag 14

vraag 15

Welke zin kan het beste weg worden gelaten in een korte samenvatting?

A ‘Sterker nog: ze zijn essentieel, want ze helpen ons te ontkomen aan waarheden.’ (regels 54-56) 

B ‘Iemand flink de waarheid vertellen, zo luidt het gezegde, waardoor
meteen duidelijk wordt dat dit niet bepaald de bedoeling is.’ (regels 86- 89) 

C ‘Grofweg hebben we drie mechanismen om waarheden te verzachten:
door feitelijke onwaarheden te vertellen, door waarheden te verzwijgen  en door definities en betekenissen op te rekken.’ (regels 101-106) 

D ‘Ze zijn daarnaast mechanistisch functioneel: je kunt ermee onder
verantwoordelijkheden uitkomen of er juist mensen mee aan het werk zetten.’ (regels 252-256) 

vraag 15: welke zin kan het beste weg worden gelaten in een korte samenvatting?

1. A
2. B
3. C
4. D

vraag 15

 Welke van onderstaande zinnen kan het beste weggelaten worden in een korte samenvatting van de tekst ‘Hoe we waarheden vermijden’? 

A ‘Sterker nog: ze zijn essentieel, want ze helpen ons te ontkomen aan waarheden.’ (regels 54-56) 

B ‘Iemand flink de waarheid vertellen, zo luidt het gezegde, waardoor meteen duidelijk wordt dat dit niet bepaald de bedoeling is.’ (regels 8689) 

C ‘Grofweg hebben we drie mechanismen om waarheden te verzachten: door feitelijke onwaarheden te vertellen, door waarheden te verzwijgen en door definities en betekenissen op te rekken.’ (regels 101-106) 

D ‘Ze zijn daarnaast mechanistisch functioneel: je kunt ermee onder verantwoordelijkheden uitkomen of er juist mensen mee aan het werk zetten.’ (regels 252-256)  

  

 

vraag 15

A ‘Sterker nog: ze zijn essentieel, want ze helpen ons te ontkomen aan waarheden.’ (regels 54-56) 

B ‘Iemand flink de waarheid vertellen, zo luidt het gezegde, waardoor meteen duidelijk wordt dat dit niet bepaald de bedoeling is.’ (regels 8689)  --? gezegde, uitleg: hoort niet in een samenvatting. Andere componenten (waarom belangrijk A, D, de mechanismen C. 

C ‘Grofweg hebben we drie mechanismen om waarheden te verzachten: door feitelijke onwaarheden te vertellen, door waarheden te verzwijgen en door definities en betekenissen op te rekken.’ (regels 101-106) 

D ‘Ze zijn daarnaast mechanistisch functioneel: je kunt ermee onder verantwoordelijkheden uitkomen of er juist mensen mee aan het werk zetten.’ (regels 252-256)