Ontwikkelaars gezocht!

Ontwikkelaars gezocht!

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een onderwijsontwikkelaar doet en waarom hun rol belangrijk is.

Wat weet je al over het ontwikkelen van onderwijs?

Wat zijn ontwikkelaars?

Ontwikkelaars zijn mensen die zich bezighouden met het creëren en verbeteren van onderwijsmateriaal, zoals lesplannen, cursussen en educatieve software.

Waarom zijn ontwikkelaars belangrijk?

Ontwikkelaars dragen bij aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs door innovatieve en effectieve leermiddelen te maken die aansluiten bij de behoeften van lerenden.

Ontwikkelaar worden

Als je geïnteresseerd bent in het worden van een onderwijsontwikkelaar, zijn er verschillende studierichtingen en trainingen die je kunt volgen om je vaardigheden te ontwikkelen.

Vul het form in

Op de link in de beschrijving kun je het form invullen om aan te geven of je lid wilt worden van de ontwikkelaars. Het invullen van het form is een belangrijke stap om betrokken te raken bij dit initiatief.

Discussie: Onderwijsverbetering

Laten we een discussie voeren over hoe we het onderwijs kunnen verbeteren door middel van effectieve onderwijsontwikkeling.

Praktijk: Ontwikkel een lesplan

In groepen ga je een lesplan ontwikkelen voor een onderwerp naar keuze. Denk na over de doelstellingen, inhoud en evaluatiemethoden.

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over de rol van onderwijsontwikkelaars en hoe denk je dat dit jouw eigen leerervaring kan beïnvloeden?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.