H2L5 - 1VMA - Vrijdag 17 november - 2.3 Lezen

Welkom 1VMA
 : )

Planning van eerste uur
  • Tien minuten stillezen of een samenvatting maken van de leerstof: blauwe leerteksten van 2.3, 2,5, 2.7 en 2.8
  • Uitleg 
  • Zelfstandig werken 



Aan het einde van deze les
  • heb je herhaald wat signaalwoorden zijn; 
  • heb je herhaald wat een tekstverband is;
  • kun je het signaalwoord van een opsomming herkennen;
  • weet je dat een tekstverband ook tussen twee alinea's kan zitten.


timer
10:00
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom 1VMA
 : )

Planning van eerste uur
  • Tien minuten stillezen of een samenvatting maken van de leerstof: blauwe leerteksten van 2.3, 2,5, 2.7 en 2.8
  • Uitleg 
  • Zelfstandig werken 



Aan het einde van deze les
  • heb je herhaald wat signaalwoorden zijn; 
  • heb je herhaald wat een tekstverband is;
  • kun je het signaalwoord van een opsomming herkennen;
  • weet je dat een tekstverband ook tussen twee alinea's kan zitten.


timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Feiten en meningen herkennen
Feit
Mening
- Het is echt
- Het is werkelijk gebeurd
- Je kunt het meestal controleren
- Twee mensen vertellen hetzelfde als je ernaar vraagt


Voorbeeld:
De klimwand waar mevrouw Van Dam klimt is 17 meter hoog.
- Het is wat iemand ergens van vindt of over denkt
- Het kan verschillen per persoon: iedereen kan een andere mening hebben


Voorbeeld:
Mevrouw Van Dam vindt klimmen op een klimwand van 17 meter heel leuk, maar haar moeder vindt het eng. 

Slide 2 - Tekstslide

Opsommend tekstverband
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord                  tekstgedeelte 2 

Slide 3 - Tekstslide

Opsommend tekstverband
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord                     tekstgedeelte 2 
     een plak cake                                       en                           een saucijzenbroodje
bovendien, verder, daarnaast, ook, tot slot

Slide 4 - Tekstslide

Opsommend tekstverband
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord                     tekstgedeelte 2 
 Ik eet een plak cake                                en                            een saucijzenbroodje
bovendien, verder, daarnaast, ook, tot slot

Slide 5 - Tekstslide

Opsommend tekstverband
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord                     tekstgedeelte 2 
Ik zit op voetbaltraining.                Bovendien                  zit ik op klimmen.
bovendien, verder, daarnaast, ook, tot slot

Slide 6 - Tekstslide

Alle verrassingen die we hebben gekregen
1 Vorige week is onze klas verwend. Toen we op school kwamen, zei onze mentor en docent aardrijkskunde, meneer Van der Zee, dat hij een verrassing zou hebben tijdens de les. We waren heel benieuwd wat het zou zijn, natuurlijk. Het lesuur brak aan en meneer Van der Zee stond in de deuropening met een taart. Voor ons! 

2 Bovendien had hij ervoor gezorgd dat we een week langer de tijd hadden om onze opdracht voor aardrijkskunde af te maken. Dat was heel fijn, want omdat aardrijkskunde de vorige dag was uitgevallen, hadden we het laatste hoofdstuk van het boek niet helemaal af kunnen krijgen. Dat vond iedereen heel handig en hopelijk krijgen we de cijfers snel!

Slide 7 - Tekstslide

Alle verrassingen die we hebben gekregen
1 Vorige week is onze klas verwend. Toen we op school kwamen, zei onze mentor en docent aardrijkskunde, meneer Van der Zee, dat hij een verrassing zou hebben tijdens de les. We waren heel benieuwd wat het zou zijn, natuurlijk. Het lesuur brak aan en meneer Van der Zee stond in de deuropening met een taart. Voor ons!
2 Bovendien had hij ervoor gezorgd dat we een week langer de tijd hadden om onze opdracht voor aardrijkskunde af te maken. Dat was heel fijn, want omdat aardrijkskunde de vorige dag was uitgevallen, hadden we het laatste hoofdstuk van het boek niet helemaal af kunnen krijgen. Dat vond iedereen heel handig en hopelijk krijgen we de cijfers snel!
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord              tekstgedeelte 2 

Slide 8 - Tekstslide

Alle verrassingen die we hebben gekregen
1 Vorige week is onze klas verwend. Toen we op school kwamen, zei onze mentor en docent aardrijkskunde, meneer Van der Zee, dat hij een verrassing zou hebben tijdens de les. We waren heel benieuwd wat het zou zijn, natuurlijk. Het lesuur brak aan en meneer Van der Zee stond in de deuropening met een taart. Voor ons!
2 Bovendien had hij ervoor gezorgd dat we een week langer de tijd hadden om onze opdracht voor aardrijkskunde af te maken. Dat was heel fijn, want omdat aardrijkskunde de vorige dag was uitgevallen, hadden we het laatste hoofdstuk van het boek niet helemaal af kunnen krijgen. Dat vond iedereen heel handig en hopelijk krijgen we de cijfers snel!
           tekstgedeelte 1                           signaalwoord              tekstgedeelte 2 

Slide 9 - Tekstslide

                   Individueel werken 
timer
5:00
Wat
Lees de leertekst 'Signaalwoorden: opsomming' op bladzijde 115 van 2.3 Lezen
Maak opdracht 11 t/m 16 van 2.3 Lezen
Hoe
Rustig overleggen
Hulp
Steek je vinger op, dan kom ik langs 
Tijd
Tot het einde van de les
Uitkomst
Deze opdrachten zijn huiswerk en de leerstof komt terug op de repetitie van hoofdstuk 2
Klaar
Start aan de Leestaak (opdracht 18 t/m 24 van 2.3 Lezen). 

Slide 10 - Tekstslide

Stillezen
Wat
Lees in stilte in je leesboek
Hoe
Individueel 
Hulp
Geen
Tijd
35 minuten 
Uitkomst
Over dit boek ga jij jouw profielopdracht maken
timer
0:15

Slide 11 - Tekstslide

Samenvatting van de les
Jij
  • hebt herhaald wat signaalwoorden zijn;
  • hebt herhaald wat een tekstverband is;
  • kunt het signaalwoord van een opsomming herkennen;
  • weet dat een tekstverband ook tussen twee alinea's kan zitten.

Huiswerk
  • Lees de leerteksten van 2.3 Lezen
  • Maak opdracht 11 t/m 16 van 2.3 Lezen 

Slide 12 - Tekstslide