Susan les 4, inleiding coordineren van zorg, VP23 BOL

Inleiding coördineren van zorg


Les 4
werkzaamheden plannen
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Inleiding coördineren van zorg


Les 4
werkzaamheden plannen

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
• Je schat in waarom een werkplanning handig of zelfs noodzakelijk kan zijn
• Je luistert naar theorie over werkplanning maken
• Je ontwikkelt op basis van een casus een werkplanning 

Slide 2 - Tekstslide

Planning?

Slide 3 - Woordweb

Wat moet er volgens jou in een planning staan?

Slide 4 - Open vraag

Hoe maak je een planning?
  • Wie heb ik nodig
  • Wat ga ik doen
  • Waar ga ik het doen
  • Wanneer ga ik wat doen
  • Waarom doe ik het? /Doel
  • Hoe ga ik het doen/stappen

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Werkzaamheden plannen van cliënt

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Wat is coördineren?
Coördineren is het op elkaar afstemmen van de verschillende vormen van zorg rond de zorgvrager. 

Hiervoor is overleg nodig met de eigen en andere disciplines. De coördinatie is ook gericht op het bewaken van de continuïteit van de verpleegkundige zorg. 

Rapportage en overdracht zijn hiervoor belangrijke vereisten.

Slide 10 - Tekstslide

Taakgerichte zorgverlening
Clientgerichte zorgverlening
Zorgverlening op basis van EVV-schap
Eén zorgverlener is aanspreekpunt in coördinatie van zorg
Jij verzorgt Mw. Jansen in je eentje gedurende de hele dag
Jij doet het wassen, je collega de medicatie, een collega het rapporteren, de huishouding de was, etc.

Slide 11 - Sleepvraag

Werkplanning maken
Planning is afhankelijk van setting waarin je werkt (intramuraal, extramuraal, semimuraal, transmuraal)

Werkplanning maken = volgende vragen beantwoorden

• Wat moet er gebeuren?
Wat is de dagindeling, wat staat er in het zorgplan, zijn er nog specifieke aandachtspunten voor vandaag?

• Wat heeft prioriteit?
Speel in op onverwachte situaties

• Hoe complex zijn de dingen die ik moet doen?
Zijn er stoornissen of handicaps die elkaar beïnvloeden?

• Hoeveel tijd heb ik ter beschikking?
Kijk naar logische combinaties, alles per één zorgvrager, per verdieping of per taak?

• Welke materialen heb ik nodig die niet in de directe omgeving te vinden zijn?

Werkplanning maken
Welke factoren zouden jouw werkplanning kunnen verstoren?

Slide 12 - Tekstslide

Opdracht
-Lees de casus. 
-Maak in groepjes van 2 een werkplanning:
a) de dag en patiënt 1.
of 
b)voor pat 2+3.
timer
10:00

Slide 13 - Tekstslide

Casus werkplanning
Je loopt stage in een verpleeghuis op de PG afdeling. Je hebt dagdienst van 07:00 tot 15:30. 
Er zijn 20 bewoners waarvan 3 extra zorg nodig hebben. Er is 1 VPK + 2 VZ + 1 stagiaire. 
Er is een activiteitenbegeleider in het huis die voor alle afdeling overkoepelend werkt.

1) Mw Jansen heeft diabetes. Ze heeft een wond die niet geneest en dagelijks uitgebreid moet worden gespoeld en verbonden.
2) Dhr de Vries is hartpatiënt en niet stabiel, bij verslechtering moet hij opgenomen worden bij cardiologie.
3) Mw Bakker is terminaal en bedlegerig, met mw + familie is love en care beleid afgesproken. Zij wordt met 2 vpk/VZ verzorgd op bed.

Slide 14 - Tekstslide

Opdracht (2)
Bespreek gemaakte planning met andere groep. Welke verschillen in opzet zijn gekozen? Welke prioriteiten zijn aangehouden?

Over welke werkplanning waren jullie het meest enthousiast? Wat waren de voor- en nadelen?


timer
10:00

Slide 15 - Tekstslide

Deelopdracht 2
Coördineer de totale zorg van 2 zorgvragers op 1 dag en reflecteer hierop.
  • Kies in overleg met je werkbegeleider 2 zorgvragers.
  • Haal belangrijke informatie vanuit het zorgplan en rapportages en zet dit op papier.
  • Zet alle werkzaamheden per cliënt op papier
  • Maak een planning op alle werkzaamheden
  • Werk volgens je planning.
  • Vraag feedback aan de betrokkenen.

Slide 16 - Tekstslide


Volgende les:
Vragen?

Slide 17 - Tekstslide