pubers en Adolscenten

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Adolescenten

Wat gaan we doen

Kort wat algemene informatie

daarna

 Interactieve video bekijken over het adolescenten brein

Leeftijd

Jongere 12 – 25 jaar
Puber 12- 17 jaar
Adolescent 17-25 jaar

Cognitief

1. Abstract en systematisch denken
2. Ontwikkeling van eigen waarden en normen
3. Intelligentie beter gebruiken
4. Concentratie neemt toe
5. Metacognitie. (kennis over eigen kennis)

sociaal - emotioneel

- Behoefte aan zelfwaardering
- Er bij horen
- Op zoek naar eigen identiteit. Dit doet hij/zij op twee manieren
1. Spiegelen aan mensen uit omgeving
2. door te experimenteren op verschillende gebieden.

Lichamelijk/sexualiteit

- Grote veranderingen

- Lichamelijk 'geslachtsrijp'

- langdurige relaties

00:54

Dus ja: waarom doen zij dat?

01:21

Ze rommelen maar wat aan...

1. ja, vind ik ook
2. nee joh, ze weten precies wat ze doen
3. Wat een domme opmerking
4. Ik vraag me af of dat zo is

03:23

Wie kan over een eigen voorbeeld vertellen?

05:59

Wat is risico gedrag?

07:16

wanneer je dit hoort, hoe denk je dat het komt dat adolescenten zo snel zijn afgeleid?

07:46

Tot begin 20..
Dus wat houdt dat in voor school/werk? Wat denk je?

08:59

oftewel: korte termijn 'beloning'.
waarom is dan werk belangrijker dan school?

10:38

waar of niet waar:
Jongens blijven langer in deze fase dan meiden

Ja

nee

13:13

Deze opname is van voor Covid, wat denken jullie dat Covid heeft gedaan voor/tegen de ontwikkeling van de adolescent?

14:51

Ze noemt het de puberteit, maar tot welke leeftijd blijven de hersenen zich ontwikkelen?

Doorgroeien

Iedere jongere zal op zijn/haar eigen manier en in zijn/haar eigen tijd steeds 'volwassener' worden.

De ene zal met 20 al serieuzer zijn, de ander pas in de 30..

Omgeving, ervaringen, mogelijkheden, alles heeft invloed.

Feedback: hoe vond je de les?

Volgende keer

Ouderen