H1 paragraaf 1 Kantelt het economisch wereldbeeld

H1 Wereldeconomie
1 / 20
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

H1 Wereldeconomie

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan het economisch wereldsysteem (van Wallerstein) te beschrijven en landen /gebieden hierbij indelen
  • Je weet hoe handelspatronen zich in de loop van de tijd steeds verleggen
  • Je begrijpt waarom mno’s na 1990 hun productie naar het buitenland verplaatsen
  • Je begrijpt waarom de opdeling van de productieketen leidt tot meer transport en handel
  • Je begrijpt het verband tussen just in time-principe en de moderne transport en communicatietechnologie
  • Je begrijpt waarom global shift de ontwikkeling van een multipolaire wereldeconomie bevordert





Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

BRICS (MIT)

Slide 4 - Tekstslide

Welke sector is het grootst in de semi-periferie?
A
Diensten
B
Agrarische
C
Industrie

Slide 5 - Quizvraag

Welk land hoort wereldwijd gezien bij de periferie?
A
Nederland (EU)
B
Angola (AF)
C
Roemenië (EU)
D
Argentinië (Z-A)

Slide 6 - Quizvraag

Wat zijn centrum landen?
A
De meest onderontwikkelde landen
B
De meest ontwikkelde landen in Afrika
C
De meest ontwikkelde landen in de wereld
D
De meest ontwikkeld landen in de periferie.

Slide 7 - Quizvraag

De BRICS-landen zijn:
A
Brazilië, Rusland, IJsland en China
B
Bali, Rusland, India en Colombia
C
Brazilie, Rusland, India China en South-Africa
D
Brazilie, Roemenië, Indonesie en China

Slide 8 - Quizvraag

BRICS-landen horen bij
A
Centrum
B
Semi-Periferie
C
Periferie

Slide 9 - Quizvraag

Global shift gebeurt van..
A
periferie -> centrum
B
(semi)periferie -> centrum
C
Centrum -> (semi)periferie
D
Semi-periferie -> periferie

Slide 10 - Quizvraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan het economisch wereldsysteem (van Wallerstein) te beschrijven en landen /gebieden hierbij indelen
  • Je weet hoe handelspatronen zich in de loop van de tijd steeds verleggen
  • Je begrijpt waarom mno’s na 1990 hun productie naar het buitenland verplaatsen
  • Je begrijpt waarom de opdeling van de productieketen leidt tot meer transport en handel
  • Je begrijpt het verband tussen just in time-principe en de moderne transport en communicatietechnologie
  • Je begrijpt waarom global shift de ontwikkeling van een multipolaire wereldeconomie bevordert

Check de begrippen!





Slide 16 - Tekstslide

Noem landen die behoren tot de semi-periferie

Slide 17 - Woordweb

Hoe ziet het economische wereldbeeld volgens Wallerstein eruit?

Slide 18 - Open vraag

Wat is global shift
A
De uitbreiding van de wereldhandel
B
De verplaatsing van de belangrijkste productiegebieden
C
Dat er globaal iets verschuift in de wereld
D
De uitbreiding van de contacten tussen landen in de wereld

Slide 19 - Quizvraag

Vragen?

Slide 20 - Open vraag