Hoofdstuk 4 deel 1 en deel 2

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Mens en Zorg

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging 

H4

donderdag 26-september

Planning vandaag:

2e uur = nakijken H3, starten H4 t/m blz 87

3e uur = groep A praktijk, groep B zelfstandig aan de slag

4e uur = groep B praktijk, groep A zelfstandig aan de slag

Check-in!

Inleiding

ADL = 

• Algemene dagelijkse levensverrichtingen

Doelstellingen deze les

Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:

• waarom hygiënisch werken belangrijk is;
  
• welke activiteiten horen bij persoonlijke verzorging:
  

(hulp bij het wassen; hulp bij het aan- en uitkleden; hulp bij haarverzorging;

hulp bij mondverzorging; hulp bij het eten en drinken; hulp bij naar het toilet gaan en gebruik van incontinentiemateriaal)

• waarom het stimuleren van de zelfredzaamheid belangrijk is;
  

welke (zorgtechnologische) hulpmiddelen er zijn en hoe je deze gebruikt.

Hygiëne

= Alles wat je doet om ervoor te zorgen dat jezelf en je omgeving schoon is en blijft.

                      Hygiënisch werken zorgt voor een schone omgeving                         en schoon lichaam.

                       Weinig bacteriën geven ook minder risico op                                        besmetting.

Persoonlijke verzorging

Persoonlijke verzorging is alles wat je je doet om je lichaam goed te verzorgen.

persoonlijke verzorging

Algemene richtlijnen Hygiëne:

• Zorg elke dienst voor schone kleding 
• Was je haar regelmatig, lang haar in een staart of klem
• Nagels moeten kort en schoon zijn, nagellak en kunstnagels niet toegestaan
• Sieraden af, geen ringen, armbanden horloge. 
• Tijdens de zorg geen gebruik van privé smartphone of tablet

Handhygiëne

Hulp bij het aan en uitkleden

Aandachtspunten baby:

Werk veilig; laat de baby niet alleen.

Leg alle spullen vooraf klaar.

Aandachtspunten volwassenen:

Gebruik hulpmiddelen

Stimuleer zelfredzaamheid.

Hulp bij steunkousen / therapeutische kousen

Hulp bij haarverzorging

Groep A:
Adriana
Tippe

Ashanti
Melissa
Reina

Liz

Anisa
Demi

Joël

Groep B:

Ranime
Halima

Kyle
Denelza

Ishana

Esin

Jadey
Maxiveano

Radia

Groep A: aan de slag praktijk

4.02: Handenwassen, Blz 258

4.06: aan/uit kleden, Blz 267

(4e uur zelfstandig aan de slag)

Groep B: zelfstandig aan de slag

maken t/m 4.10 blz 87

Klaar maak 4.01 in 2-tal

(4e uur praktijk)

Groep A: zelfstandig aan de slag

maken t/m 4.10 blz 87

Klaar maak 4.01 in 2-tal

(3e uur praktijk)

Groep B: aan de slag praktijk

4.02: Handenwassen, Blz 258

4.06: aan/uit kleden, Blz 267

Klaar maak 4.01 in 2-tal

(3e uur zelfstandig aan de slag)

Praktijkvideo handenwassen

praktijkopdracht:

4.02

praktijkvideo Aan/uitkleden

Praktijkopdracht:

4.06 aankleden

Praktijkopdracht:

4.06 uitkleden

Afsluiting les:

Volgende week weer praktijkkleding mee, voor de rest voor H4.

Belangrijk:
woensdag 16 oktober Theorie toets 1 H1 t/m H5 + 4 leerlingen praktijktoets 1 (op afroep)

donderdag 10 of 17 oktober praktijktoets 1 (op afroep)

Mens en Zorg

Ondersteunen bij persoonlijke verzorging 

woensdag 2-oktober

Hulp bij de mondverzorging

Goede mondgezondheid is belangrijk voor het gebit en voor het hele lichaam.

Cariës 

• gaatjes in de tanden die ontstaan doordat tandplak op de tanden aanwezig is.                                                                                     

Implantaat 

• een kunstwortel waarop een kunsttand is geschroefd 

Mondverzorging

Het gebit

Bestaat uit 32 tanden en kiezen

Heeft verschillende soorten tanden

Snijtanden

Hoektanden

Kiezen

Hulp bij eten en drinken

Flesvoeding baby; Hou je aan voedingstijden.

Zorg dat de voeding niet te heet is.

Voeding peuter of kleuter;

Zorg voor gezonde voeding.

Hou je aan eetgewoontes van het gezin.

Voeding volwassene;

Maak gebruik van hulpmiddelen.

Stimuleer zelfredzaamheid.

Hulp bij naar toilet gaan

Incontinentie

•  je urine (plas) en/of ontlasting (poep) niet meer kunnen ophouden.
  

Zindelijk

• als de peuter/ kleuter gebruik maakt van het toilet in plaats van zijn plas of ontlasting in een luier te doen.
  

Gebruik maken van incontinentiematerialen

Schrale billen voorkomen door tijdig verschonen van incontinentiemateriaal/ luier.

Zelfredzaamheid

Vergrijzing

• Steeds meer ouderen.
  
• Ouderen leven steeds langer

Hulpmiddelen

Groep A:
Adriana
Tippe

Ashanti
Melissa
Reina

Liz

Denelza

Halima

Groep B:

Ranime
Kyle

Esin

Jadey
Maxiveano

Radia

Groep B: zelfstandig aan de slag 

maken 4.11 t/m 4.18

Klaar: 4.01 blz 256  afmaken/ 4.03 blz 260

(3e uur praktijk)

Groep A: aan de slag praktijk

4 leerlingen:

4.05  wassen van een baby in bad

4.07 baby aankleden

4.12 schone luier aandoen

 

Halverwege 2e uur wisselen

rest:

4.09 mondverzorging

(3e uur zelfstandig aan de slag)

4.05 baby in bad doen

4.09 mondverzorging

Klas toevoegen uitgeversgroep

Pak een laptop

Ga naar uitgeversgroep.nl

rechts bovenin op waaier klikken en inloggen.

Ga in de linker balk naar klassen:

voeg je aan deze klas toe met code:

Groep B: zelfstandig aan de slag 

maken 4.11 t/m 4.18

Klaar: 4.01 blz 256 / 4.03 blz 260

(3e uur praktijk)

Groep A: aan de slag praktijk

4 leerlingen (2 duo's)tegelijk:

4.05  wassen van een baby in bad

4.07 baby aankleden

4.12 schone luier aandoen

Na 10 minuten wisselen tussen leerlingen in duo.

na 20 minuten 2 duo's wisselen

Rest:

4.09 mondverzorging blz 278

(3e uur zelfstandig aan de slag)

Afsluiten les

Schrijf 1 ding op die je leuk vond aan de les en 1 ding die je de volgende keer anders zou doen.

Schrijf 1 ding op die je moeilijk vond deze les en 1 ding die je makkelijk vond.

www.digiplein.com

Opdracht mondverzorging

Theorie-opdrachten: 

4.09, 4.11