Woensdag 4 november

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom D&P3 

lesplanning 

08.05 - 08.15  je start met lezen in je leesboek

08.15 -  08.35  klassikaal: theorie Marketing

08.35 - 09.25 opdracht in groepjes (uitleg volgt)

09.25 - 09.40 pauze

09.40 - 09.50 lezen

09.50 - 10.10   eerst de laatste pitch en daarna de groepsopdrachten bespreken

10.10  -  10.50  opdrachten blok 3 maken

10.50 - 11.00 lesafsluiting (doelen behaald?) + opruimen laptops en schoonmaken tafels

  

Let op: morgen formatieve toets blok 1 tot en met 3

Lesdoelen

• je weet wat het begrip marketing inhoudt
• je weet wat de functies van media-uitingen zijn en kunt voorbeelden noemen
• je weet welke theorie je moet leren voor de formatieve toets

Theorie Marketing

Marketing:

• is erop gericht om het ruilen van producten tegen geld mogelijk te maken
• zie je overal om je heen-> advertenties en reclameposters op straat 
• media-uitingen -> alle uitingen van marketing

functies van media-uitingen

-> amuseren                                     mensen plezier en vermaak geven 

-> promoten                                     bekendheid geven aan iets 

-> verkoop bevorderen               zorgen dat mensen iets gaan kopen 

-> informeren                                  mensen vertellen over iets 

-> overtuigen                                   ervoor zorgen dat mensen gaan doen wat jij wilt 

Media-uitingen voor amuseren

Kenmerken van media-uitingen voor amusement:

• is gemaakt om mensen een goed gevoel te geven, ze worden er blij en positief van
• is vermakelijk voor allerlei soorten mensen
• er horen geen negatieve boodschappen over geloof of leefstijl bij
• is gericht op een groep mensen
  

Welke voorbeelden kun jij noemen?

Media-uitingen voor promotie

• belangrijkste doel: worden gebruikt om meer bekendheid aan iets (product, dienst, evenement enz) te geven 

kenmerken promotiemiddelen

1. het is duidelijk om welk product of welke dienst het gaat
2. de promotie ziet er aantrekkelijk uit en is niet saai of vervelend
3. een goede promotie blijft in je herinnering hangen, je vergeet deze niet meteen
4. de promotie wil het merk of product onder de aandacht brengen, maar zet je ook aan het denken of maakt je aan het lachen
   

Media-uitingen voor informatie

• het is duidelijk waar het over gaat
  
• het is feitelijk juist; er worden geen   onwaarheden verteld
  
• het taalgebruik is begrijpelijk en moeilijke   woorden worden uitgelegd
  
• waar mogelijk wordt de informatie gegeven in tekst en in beeld
  
• de informatie kan maar op één manier  uitgelegd worden

De media-uitingen die je kunt gebruiken zijn:

• een nieuwsbrief
• een folder of een brochure
• een gebruiksaanwijzing
• een brief of een email
• een website
• een nieuwsprogramma op tv
• een documentaire
• een artikel in de krant

Media-uitingen om te overtuigen

Kenmerken van media-uitingen om te overtuigen:

1. het is duidelijk waar het om gaat  en wat je van mensen verwacht
2. mensen begrijpen hoe ze het moeten doen
3. media-uiting ziet er aantrekkelijk uit
4. taalgebruik is begrijpelijk en moeilijke woorden worden uitgelegd
5. beeld en tekst worden waar mogelijk gecombineerd
6. de informatie kan maar op één manier worden uitgelegd
   

• folder van een politieke partij
  
• nieuwsbrief over het milieu
  
• campagne op tv/radio van de overheid (denk aan covid-19)
  
• brief van de gemeente
  

En dan nu de opdracht...

• je werkt in twee- of drietallen
• je gaat met de theorie uit blok 1,2 en 3 aan de slag
  
• je hebt 3 keuzemogelijkheden:

1.  je maakt een kahoot met hierin vragen over de theorie van blok 1,2 en 3 
2.  je verdeelt de blokken in je groepje en elke leerling maakt een korte samenvatting van één blok ->alle samenvattingen ga je samen bespreken (kopieën kunnen gemaakt worden)
3. je gaat op een A3-vel alle belangrijke begrippen van blokken schrijven en geeft daarbij in eigen woorden aan wat er met deze begrippen wordt bedoeld 

lesplanning 

08.05 - 08.15  je start met lezen in je leesboek

08.15 -  08.35  klassikaal: theorie Marketing

08.35 - 09.25 opdracht in groepjes (uitleg volgt)

09.25 - 09.40 pauze

09.40 - 09.50 lezen

09.50 - 10.10   eerst de laatste pitch en daarna de groepsopdrachten bespreken

10.10  -  10.50  opdrachten blok 3 maken

10.50 - 11.00 lesafsluiting (doelen behaald?) + opruimen laptops en schoonmaken tafels

  

Let op: morgen formatieve toets blok 1 tot en met 3

Lesdoelen behaald?

• je weet wat het begrip marketing inhoudt
• je weet wat de functies van media-uitingen zijn en kunt voorbeelden noemen
• je weet welke theorie je moet leren voor de formatieve toets