Les 4: werken in de kinderopvang/taalontwikkeling

Keuzevak welzijn kind en jongere

Leerjaar 3
Periode 1

Thema: werken in de kinderopvang

Competentie: zelfstandig leren en werken
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Keuzevak welzijn kind en jongere

Leerjaar 3
Periode 1

Thema: werken in de kinderopvang

Competentie: zelfstandig leren en werken

Slide 1 - Tekstslide

Afspraken
Telefoon
Kauwgom
Huiswerk
Spullen

Brieven

Slide 2 - Tekstslide

Belangrijke data
SO: 30/9

Eindtoets: 7 oktober

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:
- kun je vertellen wat de namen en leeftijden zijn van de doelgroepen
- kun je vertellen wat de opvangmogelijkheden zijn
- kun je vertellen wat de verschillende fasen in de taalontwikkeling van een kind zijn
- heb je de opdracht uitgevoerd

Slide 4 - Tekstslide

Lesplanning
Herhalen Quiz
Werken in de kinderopvang
Doelgroepen
Opvangmogelijkheden
Taalontwikkeling - opdracht
Opruimen 12.35u
Reflectie en vooruitblik

Slide 5 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling zegt wat over:
A
het verstand
B
de emoties
C
de omgang met anderen
D
de motoriek

Slide 6 - Quizvraag

de sociale ontwikkeling zegt wat over:
A
het leren en denken
B
de emoties
C
de omgang met anderen
D
de motoriek

Slide 7 - Quizvraag

De motorische ontwikkeling hoort bij
A
de cognitieve ontwikkeling
B
de lichamelijke ontwikkeling
C
de sociale ontwikkeling
D
de emotionele ontwikkeling

Slide 8 - Quizvraag

Hier is sprake van:
A
grove motoriek
B
Fijne motoriek

Slide 9 - Quizvraag

Hier is sprake van:
A
grove motoriek
B
fijne motoriek

Slide 10 - Quizvraag

Voor kralen rijgen heb je nodig:
A
grove motoriek
B
fijne motoriek

Slide 11 - Quizvraag

Hier is sprake van:
A
grove motoriek
B
fijne motoriek

Slide 12 - Quizvraag

Knippen hoort bij:
A
grove motoriek
B
Fijne motoriek

Slide 13 - Quizvraag

Jongens krijgen de baard in de keel. Wat betekent dit?
A
Ze krijgen een hogere stem
B
Er groeit haar in hun keel
C
Ze krijgen baardgroei
D
Ze krijgen een lagere stem

Slide 14 - Quizvraag

Jongens worden eerder geslachtsrijp dan meisjes.
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quizvraag

Wat kan een jongen als hij geslachtrijp is?
A
een meisje verkering vragen
B
autorijles nemen
C
een meisje zwanger maken
D
alcohol drinken

Slide 16 - Quizvraag

Werken in de kinderopvang
Wie?
Weet je wat je werk dan inhoudt?
Welke opleiding heb je dan gedaan?

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

Taken pedagogisch medewerker
????
  • begeleiden groepen kinderen van 0 tot 12 jaar
  • dagelijkse verzorging: eten, drinken, verschonen, slapen
  • passende activiteiten
  • contact met ouders, collega's en leidinggevende
  • opvoedkundige taken
  • observeren, rapporteren en overleggen

Slide 19 - Tekstslide

Doelgroepen
Welke doelgroepen ken je in de leeftijd van 0 tot 16 jaar.
Schrijf ze op en schrijf de leeftijden erbij.

Slide 20 - Tekstslide

Doelgroepen
  • Baby: van 0 tot 12 maanden
  • Dreumes: van 1 tot 2 jaar (Hummel)
  • Peuter: van 2 tot 4 jaar
  • Kleuter: van 4 tot 6 jaar
  • Schoolkind: van 6 tot 12 jaar
  • Pubers: van 12 tot 16 jaar

Slide 21 - Tekstslide

Opvangmogelijkheden
Welke opvangmogelijkheden ken je?
Schrijf op en schrijf erbij voor welke leeftijd die opvang is.

Slide 22 - Tekstslide

Opvangmogelijkheden - 1
Kinderdagverblijf/creche
  • Baby, dreumes, peuter
Leeftijd???
Peuterspeelzaal:
  • geen opvang
  • peuters > leeftijd???
  • 2x per week een dagdeel

Slide 23 - Tekstslide

Opvangmogelijkheden - 2
Gastouder:
  • alle leeftijden

Buitenschoolse opvang (BSO):
  • vanaf 4 jaar (kleuter en schoolkind)
  • voor en na school

Slide 24 - Tekstslide

Taalontwikkeling
  • Baby’ s zijn meteen vanaf hun geboorte al bezig met communicatie.
  • Pasgeboren baby’s reageren op de stem van hun ouders.
  • Daarmee begint de taalontwikkeling al.
  • In de eerste levensjaren van een kind gaat de taalontwikkeling ontzettend snel.

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

1. Huilen
  • Eerste 6 weken
  • Enige vorm van communicatie

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

2. Klanken
  • 6 - 24 weken
  • "eh", "oh",  enz.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

3. Gebrabbel
dadada of mamama

vanaf 6 maanden

Slide 31 - Tekstslide

4. Begrijpen
Vanaf 8 maanden
Begrijpen verband eigen gedrag en reactie van de ander

Slide 32 - Tekstslide

5. Eerste woordjes
- één woord om iets aan te wijzen
- vanaf 12 maanden

Slide 33 - Tekstslide

6. Twee woord - zinnen
- vanaf 18 maanden
"mama bal"

Slide 34 - Tekstslide

7. Zinnen
Vanaf 2 jaar
zinnen van drie, vier of vijf woorden

Slide 35 - Tekstslide

8. Gesprek voeren
vanaf 3 jaar
langere en betere zinnen

Slide 36 - Tekstslide

In welke volgorde verloopt de taalontwikkeling van baby's? Begin bij de fase die als eerst komt. 
Brabbelen 
Eénwoord-zinnen
Huilen
Imiteren
Volledige zinnetjes
1
2
3
4
5

Slide 37 - Sleepvraag

Opdracht taalontwikkeling
uitdelen en uitleg

Tips voor websites:
 - ouders van nu/baby
- opvoeden.nl/spraak-en-taal-stimuleren
- kindentaal.nl/stimuleren-taalontwikkeling

Slide 38 - Tekstslide

Nakijken opdracht
Huiswerk?

Slide 39 - Tekstslide

Reflectie
Zijn de lesdoelen behaald?
Zo ja > waarom?
Zo nee > waarom?
Ben je tevreden over je eigen gedrag?
Ben je tevreden over de docent?

Slide 40 - Tekstslide

Vooruitblik
Volgende les:
Observeren, rapporteren en communiceren

Slide 41 - Tekstslide