Les 2.1 Nieuwe methode MM
1 / 16
Lesduur is: 15 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Maak de zin af.
Omcirkel de letter van het juiste antwoord.
De Romeinen legden verharde wegen door het land aan, hierdoor…
Omcirkel de letter van het juiste antwoord.
De Romeinen legden verharde wegen door het land aan, hierdoor…
A
hadden de wegenbouwers werk.
B
konden de ambtenaren snel belasting ophalen.
C
liet de keizer zien hoe belangrijk hij is.
D
verplaatsten de soldaten zich makkelijk.
Slide 3 - Quizvraag
De meeste volken die door het Romeinse
leger werden veroverd, kregen
dezelfde bescherming en rechten als de Romeinen. Geef een verklaring waarom de keizer dit belangrijk vond.
leger werden veroverd, kregen
dezelfde bescherming en rechten als de Romeinen. Geef een verklaring waarom de keizer dit belangrijk vond.
Slide 4 - Open vraag
Slide 5 - Tekstslide
Noteer een reden waarom de keizer van het Romeinse rijk de heerser van de Middellandse Zee wilde zijn.
Slide 6 - Open vraag
Noteer het begrip.
Romeinen legden soms afspraken vast, bijvoorbeeld over een bondgenootschap. Hoe noemen we zo’n afspraak of overeenkomst?
Romeinen legden soms afspraken vast, bijvoorbeeld over een bondgenootschap. Hoe noemen we zo’n afspraak of overeenkomst?
Slide 7 - Open vraag
Omcirkel de letter van het juiste antwoord.
A
De Germanen woonden ten zuiden van de Rijn.
B
De Romeinen bouwden forten om de grenzen te beschermen.
C
Friezen en Bataven vormden een bondgenootschap.
D
In het Romeinse rijk woonden de meeste inwoners op het platteland.
Slide 8 - Quizvraag
Maak de zin af. Omcirkel de letter van het juiste antwoord.
De Romeinen maakten gebruik van een natuurlijke grens om de grens van het Romeinse rijk aan te geven. Het voordeel hiervan is dat:
De Romeinen maakten gebruik van een natuurlijke grens om de grens van het Romeinse rijk aan te geven. Het voordeel hiervan is dat:
A
de soldaten een goed uitzicht over de omgeving hadden.
B
de soldaten zich konden wassen in de rivier.
C
er altijd drinkwater in de buurt was voor de soldaten.
D
er minder soldaten nodig waren.
Slide 9 - Quizvraag
Vul het juiste woord in.
1 Romanisering is de verspreiding van de _____________________________ cultuur.
2 Alles wat met het besturen van een rijk, land, provincie, gemeente enzovoort te maken heeft, noemen we ____________________________________ .
1 Romanisering is de verspreiding van de _____________________________ cultuur.
2 Alles wat met het besturen van een rijk, land, provincie, gemeente enzovoort te maken heeft, noemen we ____________________________________ .
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Tekstslide
Bekijk bron 2.
Omcirkel de letter van de twee dingen die Romeins zijn in bron 2.
Omcirkel de letter van de twee dingen die Romeins zijn in bron 2.
A
soldaat met harnas
B
soldaat met rond schild
C
kleurrijke wollen kleding
D
witte toga’s
Slide 12 - Quizvraag
Slide 13 - Tekstslide
1 _____ 2 _____ 3 _____
Slide 14 - Open vraag
Omcirkel de letters van de twee juiste antwoorden.
De Romeinen bewonderden vooral de Griekse cultuur. Dit ging zover dat de Romeinen de Grieken gingen nadoen. Wat hebben de Romeinen overgenomen van de Grieken?
De Romeinen bewonderden vooral de Griekse cultuur. Dit ging zover dat de Romeinen de Grieken gingen nadoen. Wat hebben de Romeinen overgenomen van de Grieken?
A
beelden
B
Latijn als taal
C
tempels
D
verharde wegen
