Slimme doelen stellen

Slimme doelen stellen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slimme doelen stellen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat smart doelen zijn en hoe je deze kunt toepassen.

Slide 2 - Tekstslide

Vertel de studenten wat ze aan het einde van de les zullen weten en kunnen doen.
Wat weet je al over het stellen van doelen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn smart doelen?
Smart doelen zijn doelen die specifiek, meetbaar, acceptabel, realistisch en tijdgebonden zijn.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat smart doelen zijn en waarom ze belangrijk zijn.
Specifiek
Een doel moet specifiek zijn, zodat je precies weet wat je wilt bereiken.

Slide 5 - Tekstslide

Geef voorbeelden van hoe je een doel specifieker kunt maken.
Meetbaar
Een doel moet meetbaar zijn, zodat je kunt zien of je het hebt bereikt.

Slide 6 - Tekstslide

Leg uit hoe je een doel meetbaar kunt maken en geef voorbeelden.
Acceptabel
Een doel moet acceptabel zijn, zodat je gemotiveerd blijft om eraan te werken.

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijf waarom het belangrijk is dat een doel acceptabel is en geef voorbeelden.
Realistisch
Een doel moet realistisch zijn, zodat het haalbaar is om het te bereiken.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit waarom het belangrijk is dat een doel realistisch is en geef voorbeelden.
Tijdgebonden
Een doel moet tijdgebonden zijn, zodat je weet wanneer je het wilt bereiken.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf waarom het belangrijk is om deadlines te stellen en geef voorbeelden.
Toepassen
Nu je weet wat smart doelen zijn, kun je ze toepassen op je eigen doelen.

Slide 10 - Tekstslide

Laat de studenten oefenen met het stellen van smart doelen en geef feedback.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.