Les 17

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Nederlandse taal en literatuur

Literaire begrippen (T4_2)

Les 17

Programma

Herhaling: waar hebben we het voor de vakantie over gehad?

Uitleg §4.4 Herhaling: inhoud, klank, metrum en ritme

Zelfstandig werken

Afronding

Herhaling: waar hebben we het voor de vakantie over gehad?

Module 4 Het lezen van gedichten

4.4 Herhaling: inhoud, klank, metrum en ritme

Samenhang van de inhoud zorgt ervoor dat je weet waar een gedicht over gaat > door herhaling van klanken, bijvoorbeeld rijm

Rijm: wanneer identieke klanken klinken - klankovereenkomst

Verschillende soorten rijm:

- Volrijm: gok-rok, smoes-bloes, blaren-staren, huwelijk-gruwelijk > hele onderdelen (zinsdelen) rijmen

- Halfrijm: alliteratie en assonantie > kleine onderdelen (letters) rijmen

1. Alliteratie: medeklinkerrijm > witte wanten, zwoele zomers

2. Assonantie: klinkerrijm > lief-diep, zwarte panter 

- Eindrijm: volrijm, maar dan in een zin waarbij de laatste regels rijmen op elkaar. Verschillende soorten eindrijm:

- Gekruist rijm: ABAB

- Omarmend rijm: ABBA

- Gepaard rijm: AABB

- Slagrijm: AAAA

Beluister en bekijk de songtekst en schrijf zoveel mogelijk alliteraties (medeklinkerrijm) en assonanties (klinkerrijm) op. We luisteren twee keer.

https://www.youtube.com/watch?v=iSjBveuMXps

Bedenk vier woorden of zinnen waarin gekruist rijm (ABAB), omarmend rijm (ABBA) en gepaard rijm (AABB) terugkomen.

Zelfstandig werken 

Maak opdracht 6, 7, 8, 11 en 17 van Module 4

Wat heb je geleerd?
Waar heb je nog vragen over?
Welk cijfer gaf je jouw leerproces vandaag?

Afronding

Huiswerk: Maak opdracht 6, 7 en 8 Module 4