De Past Simple: Verleden tijd in het Engels

De Past Simple: Verleden tijd in het Engels
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De Past Simple: Verleden tijd in het Engels

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie de Past Simple vormen en kunnen jullie begrijpen waarom het belangrijk is om deze tijd te kennen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Past Simple?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de Past Simple?
De Past Simple is de verleden tijd in het Engels. Het wordt gebruikt om te praten over iets wat in het verleden is gebeurd en is afgelopen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Regelmatige werkwoorden
Bij regelmatige werkwoorden voegen we '-ed' toe aan de stam van het werkwoord om de Past Simple te vormen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: walk
Stam: walk. Past Simple: walked.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onregelmatige werkwoorden
Bij onregelmatige werkwoorden verandert de vorm van het werkwoord in de verleden tijd.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: go
Stam: go. Past Simple: went.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom de Past Simple kennen?
De Past Simple is belangrijk om verhalen te vertellen over het verleden en om te begrijpen wat er in boeken en films gebeurt.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 1
Vorm de Past Simple van de volgende regelmatige werkwoorden: play, dance, talk.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 2
Vorm de Past Simple van de volgende onregelmatige werkwoorden: eat, see, take.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: eat
Stam: eat. Past Simple: ate.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 3
Vul de juiste vorm van de Past Simple in de zinnen in: Yesterday, I ______ (go) to the park.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 4
Vertaal de volgende zinnen naar het Engels: Ik speelde gisteren voetbal.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Ik speelde gisteren voetbal.
I played football yesterday.

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefening 5
Schrijf een kort verhaal in de Past Simple met minimaal 5 zinnen.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld: Kort verhaal
Yesterday, I woke up early. I had breakfast and went to school. After school, I met my friends and we played basketball. In the evening, I watched a movie.

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
De Past Simple is de verleden tijd in het Engels. Bij regelmatige werkwoorden voegen we '-ed' toe, maar bij onregelmatige werkwoorden verandert de vorm. Het is belangrijk om de Past Simple te kennen om verhalen te vertellen en boeken en films te begrijpen.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen?
Hebben jullie nog vragen over de Past Simple?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Einde
Bedankt voor jullie aandacht!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.