Krant in de klas les 2

Lezen
Ik lees een krant
Ik maak de opdrachten 
Herhaling uitleg opdracht
Nederlands

Opdracht afmaken
Hebben we alle doelen behaald?
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lezen
Ik lees een krant
Ik maak de opdrachten 
Herhaling uitleg opdracht
Nederlands

Opdracht afmaken
Hebben we alle doelen behaald?

Slide 1 - Tekstslide

Krant in de klas les 2

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen :-)

  • Ik ken de verschillende onderdelen waaruit een krant bestaat, dan wel kan bestaan;
  • Ik lees/neem een krant door en herken deze verschillende onderdelen daarin;
  • Ik maak de opdrachten (die ik van de docent krijg) over de krant

Slide 3 - Tekstslide




                 

                    ?             ?               ?

Slide 4 - Tekstslide

Nieuwsartikel (lang)
Nieuwsbericht (kort)
Achtergrondartikel
Column (commentaar bij de actualiteit)
Opiniestuk (ingezonden)
Ingezonden brief
Recensie (boeken, muziek, voorstelling,...) 
(Advertentie)
Advertorial (gesponsord)
Puzzel
Weerbericht 

Slide 5 - Tekstslide

Soorten artikelen
Nieuwsartikel (lang)
Nieuwsbericht (kort)
Achtergrondartikel
Column (commentaar bij de actualiteit)
Opiniestuk (ingezonden)
Ingezonden brief
Recensie (boeken, muziek, voorstelling,...)

(Advertentie)
Advertorial (gesponsord)
Puzzel
Weerbericht

Slide 6 - Tekstslide

Soorten artikelen
Nieuwsartikel (lang): gedetailleerde verslaggeving actuele gebeurtenissen/ontwikkelingen, incl. uitgebreide analyses, achtergrondinformatie, + meerdere perspectieven. Doel: lezers een diepgaand begrip vh onderwerp te geven.

Nieuwsbericht (kort): beknopt/direct verslag eener recente gebeurtenis/ontwikkeling. Biedt essentiële feiten en informatie in paar alinea's, geen diepgaande analyse. Doel: lezers snel op de hoogte brengen van essentiële.

Achtergrondartikel: diepgaande context, uitleg en analyse onderwerp/kwestie; achterliggende oorzaken, historische ontwikkeling, bredere implicaties. Doel: lezers dieper inzicht verschaffen. In tegenstelling tot nieuwsartikel hoeft het niet actueel te zijn. 

Slide 7 - Tekstslide

Neem je krant voor je
  • Ga eerst eens op je gemak bladeren door de krant en lezen...
  • Kies een artikel dat je aanspreekt, lees het door en knip het uit.

  • De docent deelt de opdracht uit op papier
  • De docent deelt A3 papier uit
timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Uitleg opdracht krant in de klas
De opdracht bestaat uit 4 onderdelen. 

Deze lever je in op A3 formaat, komende vrijdag.

Je krijgt hiervoor een inzetcijfer

Slide 9 - Tekstslide

Vragen?

Slide 10 - Tekstslide

Aan het werk!

1. Lezen in de krant
2. artikel uitkiezen en uitknippen
3. opdracht lezen en maken op A3
4. vandaag verder werken en inleveren

Slide 11 - Tekstslide

Hebben we alle doelen behaald?


Wat is nog moeilijk?
Wat gaat al goed?

Slide 12 - Tekstslide