Klaar? ga dan verder met de opdrachten: 1.3: Opdracht 1 t/m 4 (kennis) en 6 t/m 8 (inzicht) en
nakijken paragraaf 1.1 en 1.2
Slide 12 - Tekstslide
Oefentoets nakijken en bespreken
Slide 13 - Tekstslide
Zelfstandig aan de slag
Wat: 1.3: Opdracht 1 t/m 4 (kennis) en 6 t/m 8 (inzicht) en
nakijken paragraaf 1.1 en 1.2
Hoe: Je mag fluisterend overleggen met je buur.
Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.
Tijd: Zie timer.
Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets. Door na te kijken weet je of je de stof beheerst.
Klaar: Laat je werk bij mij aftekenen. Daarna: verschillende keuzes. Je mag lezen in je leesboek, maak alvast een samenvatting (opdracht 5), doe een moeilijkere opdracht (opdracht 9+) of maak een biologische tekening van een organisme. Bedenk een leuke manier om begrippen te leren.
Instructie voor het maken van een biologische tekening staat op blz. 63 en 64 van je werkboek.
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Nog een paar tips voor flexlessen:
Ga als je nog veel opdrachten moet maken en hier vragen over wilt kunnen stellen.
Schrijf je vragen op die je nog hebt, of opdrachten die je niet begrijpt op en neem dit mee naar de flexles.
Ga als je extra wilt oefenen: neem dan extra oefeningen mee van mijn bureau.
Slide 15 - Tekstslide
Volgende les
Gaan we 1.3 nakijken, oefenen voor de toets en bekijken we manieren om effectief te leren!
