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Retrieval practice: Was weißt du noch?

Erzähle auf Deutsch deinem Nachbarn oder deiner Nachbarin eine Sache die du am Wochenende erlebt hast.
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Retrieval practice: Was weißt du noch?

Erzähle auf Deutsch deinem Nachbarn oder deiner Nachbarin eine Sache die du am Wochenende erlebt hast.

Slide 1 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Vokabeln Kapitel 8 besprechen (10 Min.)
  • Jojo  (5 Min.)
  •  Fragment 3 (15 Min.)
Ziele
Ich beherrsche die Vokabel von Kapitel 8






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Nimm Seite 57 dazu

Slide 3 - Tekstslide

Wähle das richtige Wort
anprangern, entrümpeln, entziehen, ergattern, innehalten, vorenthalten, zumuten
  1. Kann man durch gute Ernährung einer Grippe __________?
  2. Wir müssen unser warmes Schlafzimmer mit einer Klimaanlage __________.
  3. Sie wollen die braven Schüler doch nicht etwa _____? 
  4. Am Wochenende ________ wir das 25-jährige Dienstjubiläum des Direktors.
  5. Wir _______ mit der Antwort, denn wir sind uns einfach nicht sicher.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Welke signaalwoorden (5) kun je vinden?

Slide 8 - Open vraag

Slide 9 - Tekstslide

Retrieval practice: Was weißt du noch?
Welche Funktionen haben folgende Signalwörter?
Es darf auf Niederländisch
  1. aber
  2. weil
  3. allerdings
  4. während
  5. sogar
  6. wenn
  7. und
  8. auch 

Slide 10 - Tekstslide

  • aber - 
  • geeft een tegenstelling aan.  Voorbeeld: "Er wollte kommen, aber er war krank."  Functie: Tegenstelling. Nederlands: "maar"

  • weil - 
  • drukt een reden uit.  Voorbeeld: "Er bleibt zu Hause, weil er krank ist." Functie: Reden/oorzaak.  Nederlands: "omdat"

  • allerdings - 
  • Tegenstelling.  Voorbeeld: "Das stimmt, allerdings nur teilweise." Nederlands: "echter"  

  • während - 
  • kan een teg. aangeven of een tijdsrelatie uitdrukken.  "Er lernt fleißig, während sein Bruder den ganzen Tag faulenzt. "Vertaling: "Hij studeert ijverig, terwijl zijn broer de hele dag luiert."




  • sogar - 
  • versterkt of benadrukt iets.Voorbeeld: "Er hat sogar das Finale erreicht."Functie: Versterking.Nederlands: "zelfs"

  • wenn - 
  • drukt een voorwaarde Voorbeeld: "Wenn er kommt, sagen wir ihm Bescheid." Functie: Voorwaarde of tijd. Nederlands: "als"

  • und - 
  • geeft een opsomming aan. Voorbeeld: "Er trinkt Kaffee und isst ein Brötchen." Functie: Opsomming. Nederlands: "en"

  • auch - 
  • drukt een toevoeging of uitbreiding of opsomming uit. Voorbeeld: "Sie kommt auch mit uns." Functie: Toevoeging/inclusie. Nederlands: "ook"

Slide 11 - Tekstslide

Programm
  • Anfangsaufgabe (10 Min.)
  • Examentraining: Text S.203 (40 Min.)
Ziele
B1 Ich kann die Hauptinhalte von Fernsehsendungen zu vertrauten Themen erfassen, wenn sie relativ langsam und klar präsentiert werden

Du kannst die Literatur des Barocks in ihrem Kontext begreifen.





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Text S. 203

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Programm
  • Buch lesen (30 Min.) / Vokabeln w.h. (10 Min.)
  • Gesprächsfertigkeit: Teil 1 vorbereiten (20 Min.)


Ziele

Ich übe ein Lesebuch zu lesen und meine Leseerfahrungen mit anderen zu teilen.

Nach diesem Unterricht habe ich Hörfertigkeit auf VWO Niveau geübt, dabei habe ich min. 60% der Antworten richtig.





Slide 14 - Tekstslide

Wiederholungsprüfung
A
  1. verringern
  2. ausstatten
  3. erfinderisch
  4. sich verstellen
  5. einschüchtern
  6. entrümpeln
  7. anprangern
  8. ergattern
  9. einräumen
  10. die Entrüstung

B
  1. maßgeblich
  2. beanspruchen
  3. vortäuschen
  4. vorenthalten
  5. verstoßen gegen
  6. vertuschen
  7. innehalten
  8. veruntreuen
  9. erledigen
  10. entziehen
timer
30:00

Slide 15 - Tekstslide

Gesprächsfertigkeit (PTA 25%)

Slide 16 - Tekstslide

Die Themen
  1. Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?
  2. Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?
  3. Sollen wir nur noch umweltfreundlich reisen?
  4. Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?

Slide 17 - Tekstslide

Hören: K6 L1 5 S.121

Slide 18 - Tekstslide

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US1

Slide 19 - Tekstslide