Van alles aantrekken naar het probleem laten waar het hoort
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnHBOStudiejaar 1
In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Wat kan ik leren van mijn leerlingen?
Van irritatie naar begrip
Van stress naar ontspanning
Van alles aantrekken naar het probleem laten waar het hoort
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud
Inzicht in jezelf
Krachtenbenadering
Positieve psychologie
Oplossingsgericht werken
Slide 2 - Tekstslide
Lastige leerling of lastige docent?
Leerlingen voelen het meteen aan
Heb ik last van mijn leerling of last van mijzelf?
Slide 3 - Tekstslide
Voorbeeld
Een leerling wil niet luisteren naar helder geformuleerde regels en vliegt met een gestrekt been de les in op het moment dat ze autoritair wordt aangesproken.
Slide 4 - Tekstslide
Lastige leerling of lastige docent?
'It's all about me'
'What's my story without me?'
Byron Katie (2020)
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Tekstslide
De meest irritante ervaring
Iedereen heeft ooit te maken gehad met een leerling die je het bloed onder de nagels vandaan haalde. Kun jij je nog herinneren wanneer je dit voor het laatst hebt ervaren?
Slide 7 - Tekstslide
Beschrijf kort de ervaring die in je op is gekomen (zonder namen te noemen)
Slide 8 - Open vraag
Ik heb last van jou
Problemen, gebreken, tekortkomingen
Successen, persoonlijke kwaliteiten en sterke kanten
Mensen die werken aan sterke kanten voelen zich competenter.
Psychologische veerkracht, welbevinden en leergedrag
(Hiemstra, 2016)
Slide 9 - Tekstslide
Ik heb last van jou...
Omdenken: maar wat als ik het positief kan bekijken?
Slide 10 - Tekstslide
fb.watch
Slide 11 - Link
Positieve psychologie
Gebaseerd op de theorie van Maslow
Uitgaan van wat werkt i.p.v. wat niet werkt
Geen ontkenning van negatieve zaken, maar focus op de manier van omgaan.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Positieve psychologie
Wetenschappelijke studie van wat het leven het meest de moeite waard maakt
heeft niets te maken met The Secret of ongefundeerde zelfhulp
Meer voldoening vinden in het leven
Sterkte net zo belangrijk als zwakte
Slide 14 - Tekstslide
Welbevinden
Positieve emoties, betrokkenheid, betekenis, relaties en prestaties (Seligman)
Flow - toestand van volledige overgave
Mindfullness - aandacht vasthouden in het hier en nu
Geleerd optimisme v.s. aangeleerde hulpeloosheid
Slide 15 - Tekstslide
Kijk eens naar jezelf? Wat zijn jouw kwaliteiten en krachten?
Slide 16 - Open vraag
Denk eens terug aan de 'irritante leerling'. Wat zijn zijn of haar kwaliteiten en krachten?
Slide 17 - Open vraag
Oplossingsgericht handelen
Het gesprek 'anders' aangaan:
Doel en toekomst gericht
Positief van toon
Energie besparend
(Bannink, 2019)
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Video
Oplossingsgericht handelen
Leg de vraag waar ze hoort
Beter resultaat door zelf oplossingen te bedenken
Overal toepasbaar
Slide 20 - Tekstslide
Op welke manier werk jij al oplossingsgericht?
Slide 21 - Open vraag
Denk nu nog eens terug aan de situatie met de leerling. Wat zou je nu anders kunnen doen?