H4 meetkunde 3

Welkom!
Vandaag:
  • Is het gelukt met soscastoa en gelijkvormigheid?
  • 4.1.C Definities en stellingen: stelling van Thales 
  • (Aan de slag) 
  • Stellingen om te onthouden 


Doel: je maakt kennis met het leveren van meetkundige bewijzen en verzamelt op die manier instrumenten voor meetkundige berekeningen. 
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Vandaag:
  • Is het gelukt met soscastoa en gelijkvormigheid?
  • 4.1.C Definities en stellingen: stelling van Thales 
  • (Aan de slag) 
  • Stellingen om te onthouden 


Doel: je maakt kennis met het leveren van meetkundige bewijzen en verzamelt op die manier instrumenten voor meetkundige berekeningen. 

Slide 1 - Tekstslide

Welke stap zou je hier
als eerste zetten?

Slide 2 - Open vraag

Slide 3 - Tekstslide

De stelling van Thales: 
Als C op een cirkel ligt met middellijn AB,
dan is hoek ACB recht

Slide 4 - Tekstslide

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:

Slide 5 - Tekstslide

Welke gelijkvormige driehoeken zie je?

Slide 6 - Open vraag

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:
Stap 1:





ΔABCΔMBN

Slide 7 - Tekstslide

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:
Stap 1:

Stap 2:  



ΔABCΔMBN
BN=CN

Slide 8 - Tekstslide

We kunnen nu laten zien dat BN=CN. 
Zet de argumenten in een logische volgorde. Eén argument hoort er niet bij. 
Je weet dat ABC enMBN gelijkvormig zijn 
Omdat M het midden is van AB geldt 
AB = 2 MB
Driehoek ABC is twee keer zo groot als MBN

Dan is 
BC = 2 BN
Omdat BC = BN+CN is BN=CN
driehoek MBC is gelijkbenig

Slide 9 - Sleepvraag

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:
Stap 1:

Stap 2:  

Stap 3: Gebruik Pythagoras om aan te tonen dat BM=CM





ΔABCΔMBN
BN=CN

Slide 10 - Tekstslide

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:
Stap 1:

Stap 2:  

Stap 3: Gebruik Pythagoras om aan te tonen dat BM=CM




Stap 4: Dus BM=CM, en we wisten AM = BM, dus....
ΔABCΔMBN
BN=CN

Slide 11 - Tekstslide

De stelling van Thales geldt ook omgekeerd:
Stap 1:

Stap 2:  

Stap 3: Gebruik Pythagoras om aan te tonen dat BM=CM




Stap 4: Dus BM=CM, en we wisten AM = BM, dus....
ΔABCΔMBN
BN=CN

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag / huiswerk 
Maak opgave 18, 19, 20

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Stellingen om te onthouden
  • stelling van Thales
  • Een raaklijn aan een cirkel staat loodrecht op "de straal".
  • Stelling raaklijn in gemeenschappelijk raakpunt.
  • Stelling afstand tot raakpunten

Slide 15 - Tekstslide

Tot slot 
Huiswerk: maak opgave 18, 19, 20

Vanmiddag: toets bespreken:
  • 15.00 
  • 15.20  
  • 15.40 

Slide 16 - Tekstslide