Goede feedback geven: voor- en nadelen
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg aan het begin van de les uit wat het leerdoel is, zodat de studenten weten wat ze aan het einde van de les moeten kunnen.
Wat weet jij al over het geven van goede feedback?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg kort uit wat feedback is en waarom het belangrijk is.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waarom feedback geven belangrijk is en welke voordelen het heeft.
Slide 6 - Tekstslide
Benoem de voordelen van goed feedback geven en laat voorbeelden zien.
Slide 7 - Tekstslide
Benoem de nadelen van slecht feedback geven en laat voorbeelden zien.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit hoe je goede feedback kunt geven en geef voorbeelden.
Slide 9 - Tekstslide
Laat de studenten in groepjes van twee of drie feedback geven op een stuk tekst of een presentatie. Geef hierbij duidelijke instructies en feedbackcriteria.
Slide 10 - Tekstslide
Laat de studenten in hun schrift kort reflecteren op wat ze hebben geleerd en welke stappen ze nog willen zetten om beter te worden in het geven van feedback.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
