Blok 5 - 2KGT - werkwoordspelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Blok 5 - Spelling

Werkwoordspelling - herhaling

Vlgones een oznrdeeok op een Eglnese uvinretsiet mkaat het niet uit in wlkee vloogdre de ltteers in een wrood saatn, het einge wat blegnaijrk is is dat de eretse en de ltaatse ltteer op de jiutse patals saatn. De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en je knut vrelvogens gwoeon lzeen wat er saatt. Dit kmot odmat we niet ekle ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel.

         Wat staat hier?

5

Ook al kun je het op een gegeven moment wel lezen/begrijpen, als woorden goed gespeld zijn is het makkelijker om een tekst te begrijpen.

Ook dit is een reden om goed te kunnen spellen.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Kunnen 

Je weet wat de regels zijn voor werkwoordspelling:

- pv tt

- pv vt

- vdw 

 

Je kunt aangeven in welke vorm een werkwoord staat.

Je kunt aangeven welke regel is gebruikt.

Je kunt werkwoorden in een zin correct spellen.

Weten 

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

       Spellingsregels (klankvaste) werkwoorden

5

enkelvoud	tt	vt
ik ( 1e pers .) / je achter pv	ik-vorm	ik-vorm + te/de
jij/u (2e pers.)	ik-vorm + t	ik-vorm + te/de
hij/zij/het (3e pers.)	ik-vorm + t	ik-vorm + te/de

meervoud	tt	vt
wij (1e pers.)	hele ww	ik-vorm + ten/den
jullie (2e pers)	hele ww	ik-vorm + ten/den
zij (3e pers.)	hele ww	ik-vorm + ten/den

klankveranderend

Je hoort hoe je het werkwoord moet spellen.

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

       Spellingsregels (klankvaste) werkwoorden - oefening

5

Bekijk de onderstreepte werkwoorden. Verbeter de fout gespelde vormen.

Leg uit welke regel je in elke zin moet gebruiken om het vetgedrukte werkwoord goed te spellen.

1. Je kunt er springen, spelen en duiken.
   
2. In Londen is een ballenbak geopent die niet voor kinderen is, maar voor volwassenen.
   
3. Het is een groot succes gewordden.
   
4. Veel bedrijven vindden het leuk om ernaartoe te gaan met hun personeel.

kunt = goed. Regel: je = enkelvoud, dus ik-vorm +t.

1

geopent = fout, → geopend. Regel: voltooid deelwoord, stam = open, dus +d.

2

gewordden = fout, → geworden. Regel: voltooid deelwoord van een klankveranderend werkwoord, je schrijft het zoals je het hoort (zonder extra d).

3

vindden = fout, → vinden. Regel: persoonsvorm tt meervoud = hele werkwoord.

4

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

           Spelling - zelfstandig werken    

5

Lees	Lees de opdracht goed door, zorg dat je niks vergeet.
Maak	Opdracht 1 (ook de spellingsregel aangeven)
Hoe	In je schrift Nummer de opdracht en de zinnen goed
Tijd	5 minuten
Klaar	Lees theorie blz. 225
Resultaat	Inleveren via Teamsopdracht

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

           Spelling werkwoorden   

5

Om werkwoorden in een zin goed te spellen, moet je weten in welke vorm het werkwoord staat. Pas dan kun je de regels goed toepassen. 

Het werkt ook andersom: van de spelling kun je afleiden in welke vorm het werkwoord staat. In het schema op blz. 225 worden de regels voor het spellen van het werkwoord herhaald.

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

           Spelling - zelfstandig werken    

5

Lees	Lees de opdracht goed door, zorg dat je niks vergeet.
Maak	Opdracht 3 + 4
Hoe	In je schrift Nummer de opdrachten duidelijk in de kantlijn
Tijd	10 minuten
Klaar
Resultaat	Inleveren via Teamsopdracht

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

           Wat betekent het?

5

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Ik ken de spellingsregels voor werkwoorden en kan ze foutloos toepassen.

😒🙁😐🙂😃