Communiceren met collega's

• Marketing & Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Je neemt signalen waar. Je toont belangstelling.

Stimuleer zelfstandigheid zoveel mogelijk. Stel wel grenzen. 

Geef terug aan het kind wat je denkt dat het bedoelt, de onderliggende boodschap. Het kind kan dan aangeven of dat klopt of zich eventueel verduidelijken.

Geef duidelijk aan wat niet mag, maar ook wat je WEL van ze verwacht.

Geef positieve aandacht, creëer een wij-gevoel, geef zelf het goede voorbeeld

Sensitieve responsiviteit

Respect voor autonomie van het kind

Praten, uitleggen en luisteren

Structuur (rituelen) en grenzen stellen

Ondersteunen van positieve relaties tussen kinderen (interacties)