Verschil tussen keuzedeel interculturele diversiteit en voorbereiding hbo voor de assisterende gezondheidszorg

Welke keuzedeel kies jij? 
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
KZD ICDMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welke keuzedeel kies jij? 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel bijeenkomst
Aan het einde van deze les kun je een keuze maken  tussen het keuzedeel 
- interculturele diversiteit door Jacqueline van Son 
en de 
- voorbereiding op het hbo door Gonul Akogul 

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het leerdoel van de les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen weten.
Wat is interculturele diversiteit?
Interculturele diversiteit gaat over de verschillende culturele achtergronden van patiënten en hoe je daar als zorgverlener mee om kunt gaan.

Slide 3 - Tekstslide

Leg uit wat interculturele diversiteit is en waarom het belangrijk is om daar rekening mee te houden in de gezondheidszorg.
Waarom is het keuzedeel interculturele diversiteit belangrijk?
Het is belangrijk om te weten hoe je met patiënten met verschillende culturele achtergronden om kunt gaan, omdat dit de kwaliteit van de zorg verbetert en de patiënttevredenheid verhoogt.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit waarom het belangrijk is om te leren hoe je met patiënten met verschillende culturele achtergronden om kunt gaan in de gezondheidszorg.
Hoe kun je interculturele vaardigheden ontwikkelen?
Je kunt interculturele vaardigheden ontwikkelen door bijvoorbeeld te luisteren naar de patiënt, open te staan voor- en nieuwsgierig te zijn naar andere culturen en door jezelf te informeren over andere culturen.

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit hoe studenten interculturele vaardigheden kunnen ontwikkelen en welke stappen ze kunnen nemen om dit te doen.
Examen interculturele diversiteit

Opdracht 1; Verslag met een theoretisch en praktisch onderzoek over omgaan met interculturele diversiteit incl gespreksverslag. 
Opdracht 2; Maak een presentatie / vlog over het onderzoek/interview 

Slide 6 - Tekstslide

Geef een praktijkvoorbeeld waarbij studenten de interculturele vaardigheden kunnen toepassen en bespreek de mogelijke oplossingen.
Voorbereiding op het hbo voor de assisterende gezondheidszorg
De voorbereiding op het hbo voor de assisterende gezondheidszorg is gericht op het ontwikkelen van de vaardigheden die nodig zijn om succesvol te zijn in een hbo-opleiding.

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit wat de voorbereiding op het hbo voor de assisterende gezondheidszorg inhoudt en waarom het belangrijk is om deze vaardigheden te ontwikkelen.
Welke vaardigheden worden ontwikkeld bij de voorbereiding op het hbo?
  • plannen en organiseren
  • communiceren 
  • samenwerken
  • analyseren 
  • methodisch handelen
  • probleem oplossen
  • zelfstandig werken 

Slide 8 - Tekstslide

Noem en leg uit welke vaardigheden ontwikkeld worden bij de voorbereiding op het hbo.
Acht HBO-competenties
  • Beslissen en activiteiten initiëren
  • Leren
  • Analyseren
  • Formuleren en rapporteren
  • Samenwerken en overleggen
  • Creeeren en innoveren
  • Plannen en organiseren
  • Onderzoeken 

Slide 9 - Tekstslide

Noem en leg uit welke vaardigheden ontwikkeld worden bij de voorbereiding op het hbo.
Examen vHBO

Je portfolio
  • Pecha kucha /verslag; Zoektocht naar een passende hbo-opleiding
  • Adviesrapport nav 2 onderzoeksvragen
  • Project; samenwerkingsopdracht Organisatie van een congres
Reflecties op de 8 HBO-competenties 


Slide 10 - Tekstslide

Leg uit wat de voorbereiding op het hbo voor de assisterende gezondheidszorg inhoudt en waarom het belangrijk is om deze vaardigheden te ontwikkelen.
Verschillen tussen keuzedeel interculturele diversiteit en voorbereiding op het hbo
Het keuzedeel interculturele diversiteit is gericht op het leren omgaan met patiënten en collega's met verschillende culturele achtergronden. 
De voorbereiding op het hbo gericht is op het ontwikkelen van algemene vaardigheden die nodig zijn om te slagen in een hbo-opleiding.

Slide 11 - Tekstslide

Vergelijk het keuzedeel interculturele diversiteit en de voorbereiding op het hbo en leg uit wat de belangrijkste verschillen zijn.
Samenvatting
Het keuzedeel interculturele diversiteit en de voorbereiding op het hbo voor de assisterende gezondheidszorg zijn beide belangrijk, maar hebben verschillende doelen. Bij interculturele diversiteit gaat het om het omgaan met patiënten met verschillende culturele achtergronden, terwijl de voorbereiding op het hbo gericht is op het ontwikkelen van algemene vaardigheden die nodig zijn om te slagen in een hbo-opleiding.

Slide 12 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Keuze maken 


Denk er over na, ga in gesprek met elkaar
Wie gaat wat kiezen waarom?
Wat ga jij kiezen?
Vul het formulier in en lever in

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kennisquiz
Test je kennis met de volgende quizvragen: 1) Wat is interculturele diversiteit? 2) Wat is het keuzedeel interculturele diversiteit? 3) Welke vaardigheden worden ontwikkeld bij de voorbereiding op het hbo?

Slide 14 - Tekstslide

Laat de leerlingen individueel of in groepen de quizvragen beantwoorden om te zien of ze de belangrijkste punten van de les hebben begrepen.
Discussie
Discussieer in groepen over de volgende vragen: 1) Wat zijn enkele uitdagingen bij het omgaan met patiënten met verschillende culturele achtergronden? 2) Welke vaardigheden zijn het belangrijkst voor studenten in de assisterende gezondheidszorg?

Slide 15 - Tekstslide

Laat de leerlingen in groepen discussiëren over de vragen om hun begrip van de les verder te verdiepen.
Reflectie
Reflecteer individueel op de volgende vraag: Wat heb je geleerd over interculturele diversiteit en de assisterende gezondheidszorg tijdens deze les?

Maak een keuze en vul dit in het formulier in. 

Slide 16 - Tekstslide

Laat de leerlingen individueel reflecteren op wat ze hebben geleerd tijdens de les om hun begrip van het onderwerp verder te verdiepen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.