week 15

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• La familia 
• los posesivos
• Afmaken & nakijken tarea 1.1 y 1.2
• Verbos ser, llamarse y tener
• Werken op eigen leerdoelen

semana 15

Een dorp in Zaragoza straft kinderen die op de boulevard voetballen

• 13.000 inwoners
• veel kinderen jonger dan 15 jaar
• boetes tussen de 50 en 720 euro
• Politie kan nu optreden door nieuwe wet vanaf 15 april
• multifunctioneel speelterrein aan te leggen in het stadspark of de deuren van schoolpleinen open te stellen voor kinderen ouder dan 4 jaar.

Los deberes

leren: werkwoord ser, tener en llamarse

bezittelijke voornaamwoorden

herhalen woorden 1.1 

Maken: LA blz 52 oefening 2 en 3

 LE: ej. 3.1, 3.2, 3.4, 3.5

Kijk filmpje module 3, blz 18 en lees blz 19

Aan het einde van deze les

• Ken ik de namen van familieleden

in het Spaans.

• Ken ik de bezittelijke voornaamwoorden
• Ken ik (nog steeds/nu wel)de vervoegingen van de regelmatige werkwoorden
• Ken ik (nog steeds/nu wel) de vervoegingen van ser, tener en llamarse

LEERDOELEN

Afmaken module

Bladzijde 13 en 14

Bladzijde 16 en 17

Je mag eventueel fluisterend overleggen

Corregimos

werkblad oefening 5

1. Soy/ me llamo            soy          vivo          tengo

2. Soy/ me llamo           soy          vivo          tengo

3. es      soy       soy     tengo

La familia

Módulo:corregimos ej 1.2 A+B pág 13 y 14

Hacemos ej.1.2 C

leerdoel: familieleden

Módulo pág. 13, 14

uitwerking

A. 

1. hija

2. marido (José is de naam van een man in Spanje)

3. nieto

4. madre

5. abuelo

6. padres 
 

B.

1. Las hijas

2. los hijos

3. los hermanos

4. la hermana

5. los nietos

6. la nieta

7. los nietos

C.

1. Gloria

2. Paco

3. Emilia

4. Juan

5. Ana

6. Carlos

7. Lola

LEERDOEL: WERKWOORDEN

Ser    tener  llamarse

ser

soy

eres

es

somos

sois

son

tener

tengo

tienes

tiene

tenemos

tenéis

tienen

llamarse

me llamo

te llamas

se llama

nos llamamos

os llamáis

se llaman

Módulo pág. 15

Haz de tu módulo pág. 16/17 ej. A, B, C, D

uitwerking

A.

1. tienes

2. tengo

3. tiene

4. tenemos

5. tienen

6. tenéis

7. tiene

B.

1. se llama

2. se llama

3. se llaman

4. te llamas

5. me llamo

6. nos llamamos

C.

1. eres

2. soy

3. son

4. sois

5. somos

6. es

LEERDOEL: WERKWOORDEN

D. 

1. soy / me llamo

2. tengo

3. soy

4. tengo

5. se llama

6. se llama

7. tiene

8. tiene

9. tengo

10. se llaman

11. tiene 

12. tiene

13. es

14. son

create.kahoot.it

Bezittelijk vnw.

Wat is een bezittelijk vnw in het Nederlands?

Een woord wat het bezit aangeeft: mijn, jouw, zijn, haar etc.

LEERDOEL: bezittelijk voornaamw.

Met het bezittelijk voornaamwoord kun je aangeven van wie iets/iemand is.

Je kan er bijvoorbeeld:

1. jouw familie mee beschrijven.
2. vragen wat iemands favoriete....... is en om daarop te antwoorden.
3. Naar persoonlijke informatie vragen

1. Mi familia es grande. 

Mis padres se llaman Enrique y Ana.

2. ¿ Cuál es tu animal favorito?

Mi animal favorito es el león.

3. ¿Cuál es tu número de teléfono?

Mi número de teléfono es el 06-12345678

¿Cuál es tu dirección? 

Wat kan ik met de bezittelijke voornaamwoorden?

Bezittelijk vnw.

mijn

jouw

zijn/haar/uw

ons/onze

jullie

hun/uw

mi

tu

su

nuestro

vuestro

su

mi

tu

su

nuestra

vuestra

su

mis

tus

sus

nuestros

vuestros

sus

mis

tus

sus

nuestras

vuestras

sus

enkelvoud

meervoud

mnl.

mnl.

vr.

vr.

LEERDOEL: bezittelijk voornaamw.

Welke verschillen zien jullie?

Bezittelijk vnw.

• Het bezittelijk vnw. richt zich in het Spaans naar het bezit en niet naar de bezitter zoals in het Nederlands. 
• Is het bezit meervoud, dan wordt het bezittelijk vnw. ook meervoud. Bij nuestro/vuestro heb je ook nog een vrouwelijke vorm --> nuestra/vuestra. 
• Kijk naar het woord wat erachter staat. Is dat meervoud, dan wordt het bez. vnw. ook meervoud. Is het vrouwelijk dan verandert nuestro/vuestro in nuestra/vuestra

LEERDOEL: bezittelijk voornaamw.

Módulo pág. 20, 21, 

voorbeelden:

• mi casa                         =   mijn huis
• tus libros                      =   jouw boeken
• nuestra profesora        =   onze lerares
• sus amigos                   =   zijn/haar vrienden

LEERDOEL: bezittelijk voornaamw.

Módulo pág. 20, 21, 

00:23

Wat betekent 'mi'?

00:29

Wat betekent 'mi mujer'?

00:38

Waarom is het 'mi hijo'
maar 'mis hijos' ?

00:48

Wat betekent 'mis padres'?

00:56

Wat betekent 'sus padres' in dit stukje uit het filmpje?

01:12

Wat betekent 'sus' in dit stukje van het filmpje?

01:27

Wat betekent 'hermano'?

01:38

Wat betekent 'tía'?

01:47

Wat betekent 'nuestra familia'?

01:58

............... (onze) padres

02:16

¿Cómo se llaman
tus padres?

02:23

Wat betekent 'vuestra comida favorita'?

02:27

Wat betekent 'vuestras vacaciones'?

02:35

Waneer gebruik je
"vuestro/vuestra/vuestros/vuestras" ?
Kun je een voorbeeld geven?

Ahora vosotros.

Esta es _______ amiga.

1. mi
2. mis

¿Dónde están ________ libros?

1. tu
2. tus

__________ abuela es muy simpática.

1. nuestro
2. nuestra

__________ mochilas están en la clase.

1. vuestros
2. vuestras

___________ amigos están en casa.

1. su
2. sus

__________ alumnos están en casa.

1. nuestros
2. nuestras

¡A trabajar! Los deberes

leren: werkwoord ser, tener en llamarse

bezittelijke voornaamwoorden

herhalen woorden 1.1 

Maken: LA blz 52 oefening 2 en 3

 LE: ej. 3.1, 3.2, 3.4, 3.5

Kijk filmpje module 3, blz 18 en lees blz 19

verbos regulares módulo p.53 

yo

tú

él, ella, usted

nosotros/as

vosotros/as

ellos, ellas, ustedes

hablar

hablo

hablas

habla

hablamos

habláis

hablan

comer

como

comes

come

comemos

coméis

comen

vivir

vivo

vives

vive

vivimos

vivís

viven

praten

eten

wonen/leven

Leerdoel: werkwoorden