Start je eigen vestiging

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

goedenmorgen allemaal

Programma

Theorie over leiding geven

Opdrachten

kernkwadrant van ofman

Afsluiting/ ruimte voor vragen

Leiding geven

Wat weten jullie al over leidinggeven?

Gespecialiseerd pedagogisch medewerker

Een GPM-er heeft vaak ook leidinggevende of coördinerende taken. Je geeft leiding aan kinderen, stagiaires, vrijwilligers en collega's. 

We gaan deze les dieper in op de verschillende leiderschapsstijlen en we gaan kijken wat voor type leidinggevende jij bent. 

Type leidinggevende

Om er achter te komen wat voor type leidinggevende jij bent kan je jezelf een aantal vragen stellen:

Kan jij goed tegen kritiek/feedback?

Geef jij ruimte voor inspraak van anderen?

Welke werkzaamheden moeten er worden aangestuurd?

Wat is jouw ervaring met de werkzaamheden en de personen? 

Ben je vooral taakgericht of meer mensgericht? 

Wat voor eigenschappen horen bij een goede leider volgens jou?

Proactief

ondernemend

doelgericht

scherp

goed in prioriteiten stellen

enthousiast

flexibel

open

eerlijk

kan coachen

begrijpt de ander

 wil zelf begrepen worden

samenwerken

toont interesse

gemotiveerd om anderen een doel te laten bereiken

zelfreflectie

zelfkritiek

De verschillende leiderschapsstijlen

Autoritaire leiderschapsstijl

Democratische leiderschapsstijl

Participerende leiderschapsstijl

Laissez faire - leiderschapsstijl

Autoritatieve leiderschapsstijl

Autoritaire leiderschapsstijl

Autoritair betekent: eigenmachtig. De autoritaire leider beslist helemaal alleen of en hoe iets gebeurt. Zij overlegt met niemand en communiceert dus niet tijdens het besluitvormingsproces. Zij legt ook geen verantwoording af over de genomen beslissingen en over de besluitvorming.

Omringen zich met een groep gelijkgestemden

Strikte controle over de groepsprocessen

Geen goede manier van leidinggeven

Waarom is dit geen goede manier van leidinggeven? Welke gevolgen/effect zie je bij de medewerkers?

Democratische leiderschapsstijl

Een democratisch leider overlegt met het team over de besluiten. 

hecht waarde aan informele en formele gesprekken en staat 'in' het team

Er is ruimte voor inspraak van collega's en er wordt in overleg een besluit genomen

Handelt transparant en heeft zelfreflectie en zelfkritiek. 

Hecht waarde aan open en eerlijke communicatie en toont zich een echte leider wanneer de situatie daar om vraagt.

Ken jij iemand die op stage deze manier van leiderschap vertoonde?

Ja, op mijn huidige plek

Ja op een vorige stageplek

Nee, ik ken niemand die in dit profiel past

Participerende leiderschapsstijl

Lijkt op democratisch, maar meer overleg met iedereen.

Biedt officiële en minder officiële mogelijkheden aan om inbreng te hebben. 

Staat open voor invloeden van anderen en vraagt vaak om advies

Laissez faire

Betekent: laat maar gaan. 

Deze leider bemoeit zich niet met groepsprocessen en toont geen belangstelling voor het geven van feedback aan collega's of zorgen voor het 'wij' gevoel binnen de organisatie. 

Deze leiderschapsvorm komt voor in combinatie met democratisch leiderschap. Je ziet het in organisaties waar het leiderschap aan de groep wordt gedelegeerd. 

Noem een mogelijk positief en negatief gevolg van de laissez faire stijl

Autoritatieve leiderschapsstijl 

Elementen van democratisch en autoritair

Deze leider stelt grenzen, is transparant over zijn handelingen en plannen en legt verantwoording af. 

Is in staat om op het juiste moment de juiste leiderschapselementen toe te passen.

Deze leider draagt haar verantwoordelijkheid en spreekt anderen ook op hun verantwoordelijkheden aan. Het is een democraat maar laat haar eigen mening soms zwaarder wegen dan die van de rest.

4 technieken bij het geven van leiding

Begeleiden

steunen

leiden

delegeren

Begeleiden

Je ondersteunt je collega's door actief betrokken te zijn bij de uitvoering van hun taken. 

Je beloont, geeft feedback en evalueert op vaste momenten. 

Steunen

Je geeft de persoon op de werkvloer de ruimte om binnen de afgesproken kaders te werken. Jij bent het aanspreekpunt voor vragen of onvrede. 

Je steunt vooral door informeel contact te houden en te vragen hoe het gaat. 

Leiden

Jij schrijft voor wat moet gebeuren/ Je licht het waarom van taken en opdrachten toe. 

Je wijst op verantwoordelijkheden. De instructies zijn duidelijk en je geeft deze tijdig. 

Delegeren

Je draagt uitvoerende taken over aan personen op de werkvloer. Het gaat met name om aansturen, je wijst een collega op zijn/haar verplichtingen met betrekking tot deze taken.

 

Je controleert ook of de taken naar behoren zijn verricht. 

Welke leiderschapstechniek past het beste bij jou?

www.loopbaancentraal.nl

Begeleiden van stagiaires en vrijwilligers

1. Het leerklimaat binnen de organisatie moet optimaal zijn. En de praktijkbegeleider moet voldoende tijd kunnen besteden aan de stagiaire én de organisatie moet een erkend leerbedrijf zijn.

2. De leerling moet kunnen werken aan leerdoelen volgens het kwalificatiedossier en deze ook kunnen realiseren.

Jij bent begeleider: hoe vind je dat je dit moet organiseren.

Functionerings- en beoordelingsgesprekken

Wat is het verschil?

Hoe verloopt het proces van deze gesprekken?

Leg uit

Loopbaan begeleiding en ziekteverzuimbegeleiding

Wat wordt er mee bedoeld en wat zijn je taken als leidinggevende in een kindercentrum?

Beschrijf het proces van aanname, inwerken en begeleiden op je kindercentrum